 | Вера Алексеевна Чернецкая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Общие преимущества пальчиковой гимнастики, которые важны для любого ребенка: • Развитие мелкой моторики: Укрепляет мышцы кистей и пальцев, улучшает их подвижность и ловкость. • Стимуляция речевого развития: Мелкая моторика напрямую связана с речевыми центрами в... |
|
Родители детей с ограниченными возможностями часто сталкиваются с их нежелательным поведением. Вот как я предлагаю решить эти проблемы: 1. В отношениях с ребенком придерживайтесь позитивной установки. Хвалите его каждый раз, когда он этого заслуживает,... |
|
Консультация для родителей группы компенсирующей направленности на тему: «Игры и упражнения на развитие внимания у детей с ОВЗ» Цель консультации: повышение уровня компетенции родителей по вопросу развития внимания у детей в домашних условиях. Развитие внимания –... |
ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Доклад на тему: Для чего нужны курсы повышения квалификации. Педагогическая деятельность – это не только призвание, но и постоянная работа над собой, поиск новых идей и решений. В современном обществе все больше внимания уделяется инклюзивному компоненту... |
|
Консультация для педагогов «Валеологические подходы в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи» Валеологический подход в коррекционной педагогике направлен на всестороннее поддержание здоровья детей с тяжелыми нарушениями речи ( ТНР. Он включает физическое,... |
|
УТВЕРЖДАЮ Директор ОГКУСО «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Остров детства» ____________ Е. А. Чернышова «___» _____________ 20 г. Социально-реабилитационный проект "Куклотерапия" Возраст получателей социальных... |
|
Чтобы ребенок своевременно и качественно овладел устной речью, необходимо, чтобы он пользовался ею как можно чаще, вступая в контакт со взрослыми и сверстниками. ЧТОБЫ НАУЧИТЬСЯ ГОВОРИТЬ — НАДО ГОВОРИТЬ! Данные рекомендации помогут родителям узнать, какие навыки... |
|
Детско-родительские отношения представляют собой систему межличностных отношений, ориентаций, ожиданий в вертикальном направлении по возрастной лестнице: снизу вверх ( диада «ребенок - родители») и сверху вниз ( диада «родители - ребенок», определяемые совместными... |
|
Взаимодействие ДОУ и семей воспитанников с ОВЗ. Семья и детский сад - это два общественных института которые стоят у истоков нашего будущего, а эффективность образовательного процесса повышается если взаимодействия педагога с родителями строится на основе... |
|
Так как у большинства особенных детей эмпатия как правила нарушена либо отсутствует. А без эмпатии сложно понять ребенку социальные нормы и правила. Задачи при развитии эмпатии: 1. Научить ощущать и воспринимать свои эмоции и чувства. 2. Осознавать то, что я... |
Календарь
|
12 марта 2025 среда
Вкусный праздник ананаса! 13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий к 8 марта для старшей группы «Дети-цветы жизни»
10 марта 2025 в 10:17
Календарный план в подготовительной группе на тему «Семья»
10 марта 2025 в 10:15
Спортивное мероприятие к 23 февраля «Наши защитники» для...
10 марта 2025 в 10:13
Деревянные фантазии. Фотоотчет
10 марта 2025 в 10:09
Фотоотчёт по проекту «Моё генеалогическое древо» в...
10 марта 2025 в 10:09
МААМ в соцсетях
   |
