 | Чеснокова Анна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
В последние десятилетия отмечается тенденция к увеличению числа детей с ограниченными возможностями здоровья, со сложными комплексными тяжёлыми нарушениями развития. У значительной части дошкольников с первичным диагнозом общее недоразвитие речи выявляются вторичные... |
|
Тема мастер-класса: «Использование нейротренажёров в работе с детьми дошкольного возраста». Цель: Повышение уровня знаний педагогов по использованию нейротренажёров, применение которых возможно в образовательном процессе ДОУ, пропаганда и распространение... |
|
Цель: дать детям представление о строение дерева. Воспитывать бережное отношение к природе. Наблюдение Рассказать детям о строении ели : один ствол покрытый коричневой корой, верхушка, много веток, которые постепенно увеличиваются к низу, все веточки покрыты... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Компьютер предоставляет широкие возможности использования различных анализаторных систем в процессе выполнения и контроля над деятельностью. В частности, визуализация основных компонентов устной речи в виде доступных для ребенка образов позволяет активизировать... |
|
Цель: совершенствовать мастерство педагогов в изготовлении украшений для группы своими руками Задачи: -привлечь внимание к использованию природных материалов -акцентировать внимание на гармоничном подборе материалов, их сочетании -актуализировать фантазию и... |
|
Цель мастер-класса: обучение практическим навыкам изготовления куклы в технике «бумагопластика». Задачи: Расширить кругозор детей в процессе изучения направления «бумагопластика», сформировать знания о видах кукол, материалах для их изготовления. Развить... |
|
Фонетика – раздел языкознания, изучающий звуковой строй языка. Предметом исследования фонетики являются звуки, способы их образования, их акустические и артикуляционные свойства, закономерности звуковых изменений в потоке речи. В русском языке количество звуков... |
|
ВОСПИТАНИЕ КИНЕСТЕТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ У ДЕТЕ. В процессе коррекционной работы происходят перестройка привычной артикуляции звука и автоматизация нового способа произношения на основе тренировочных упражнений. Одновременно с усвоением правильной артикуляционной... |
|
ЦЕЛЬ МАСТЕР – КЛАССА: познакомить педагогов с играми и упражнениями, которые способствуют эмоционально-речевому развитию дошкольников. «Эмоция! Зачем она нужна? И что за магия такая происходит? Когда грустим, то с глаз бежит слеза, От радости улыбка с нас не... |
|
Алгоритм психолого-педагогического сопровождения включает в себя индивидуальный оценочный профиль, динамику состояния и развития речевых и неречевых функций и процессов. Составляется индивидуальная программа психолого-педагогического сопровождения воспитанника на... |
Календарь
|
08 марта 2025 суббота
09 марта 2025 воскресенье
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Прогулка в детском саду и ее...
7 марта 2025 в 00:09
Конспект игрового физкультурного занятия в группе раннего...
6 марта 2025 в 23:04
«Корзина с тюльпанами». Мастер-класс по аппликации из...
6 марта 2025 в 23:04
Принципы организации сюжетно-ролевой игры в детском саду
6 марта 2025 в 22:44
Консультация на тему «Мотивация. Методы и приёмы мотивации...
6 марта 2025 в 22:33
МААМ в соцсетях
   |
