 | Екатерина Шунина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Конспект занятия по ознакомлению детей 4-5 лет с художественной литературой "Саамская сказка" Цель: дать детям представления о быте и культуре саамов, познакомить детей с саамской сказкой «Гирвас-озеро». Задачи: -расширять и закреплять знания детей о жизни... |
|
Здравствуйте, дети! Сегодня мы отправимся в путешествие в сказочную страну, в которой узнаем о приключениях мальчика Вани. Для начала давайте поиграем в "солнечного зайчика" и поздороваемся друг с другом, передавая искорку. Отлично, искорка вернулась к нам. А теперь... |
|
План-конспект занятия «Сравнение иллюстраций художника Е. М. Рачёва к русской народной сказке «Колобок» ( подгот. гр) Цель: Вызвать интерес к творчеству художника-иллюстратора Е. М. Рачёва. Задачи: Образовательные – продолжать знакомить детей с творчеством... |
Сказка. Конспекты занятий по сказкам
|
Коррекционно-образовательные цели : Закрепление представлений о белом цвете, о зиме и ее признаках. Совершенствование грамматического строя речи ( использование прилагательного "белый" в речи, согласование его с существительным в роде, числе, падеже)... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности по математике во второй младшей группе «Путешествие в сказку». Цель: Создание условий для развития математических знаний у младших дошкольников. Задачи: 1. Образовательные: -Учить детей сравнивать два предмета,... |
|
Программное содержание: - Закрепить в памяти детей сказки К. И. Чуковского. - Учить детей участвовать в беседе по содержанию произведения, развивать диалогическую речь, обогащать и активизировать словарь. - Развивать интонационную выразительность речи.... |
|
Цель: Развивать внимание, умение мыслить, рассуждать. Воспитывать интерес к математике, поддерживать положительное эмоциональное отношение детей от встречи с любимыми героями сказок. Научить детей сравнивать предметы по ширине и длине, Закрепить знания о... |
|
Программное содержание: 1. - продолжать совершенствовать умение детей вести беседу по содержанию литературного произведения, развивать связную речь, формировать неречевые способы общения; 2. - формировать умение в речи передавать свои впечатления, свое отношение к... |
|
КОНСПЕКТ непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе Образовательная область «Речевое развитие» Тема: Пересказ сказки «Гуси-лебеди» Выполнила: воспитатель МДОУ №15 «Улыбка» Рязанова Наталья Александровна Цель: подвести к... |
|
Интегрированное занятие во второй младшей группе «Путешествие по сказке репка» Цель: Закрепить у детей закрепляющие понятие «овощи». Продолжать учить детей рассказывать русские народные сказки с использованием наглядного материала, мнемо таблицу. Учить детей... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»
27 ноября 2024 в 00:17
Сценарий мероприятия «Музыкальный ринг»
27 ноября 2024 в 00:17
Сценарий осеннего праздника в старшей группе «Осень ищет...
27 ноября 2024 в 00:09
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
