 | Лиза Шухалова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедия, обучение грамоте. Викторины
|
Открытое занятие в подготовительной группе по подготовке к обучению грамоте в форме интеллектуальной игры «Что? Где? Когда? » Цель: обобщение, систематизация, закрепление полученных знаний детей о звуках, буквах, словах, письменности, родном языке. Задачи: 1.... |
|
Логопедическое развлечение для детей старшего дошкольного возраста “Занимательная викторина для дошколят”. Подготовила: учитель-логопед МДОУ «Детский сад № 2 с. Фершампенуаз» Яковлева И. Г. Цель: Создавать у детей положительный эмоциональный настрой. Задачи:... |
|
Цель: выявить индивидуальные особенности фонетико- фонематического развития речи детей. Задачи: Коррекционно – образовательные: 1. Закрепить четкое произношение и дифференциацию звуков Л-ЛЬ в словах, в предложениях. 2. Упражнять в распределении предметных... |
Логопедия, обучение грамоте. Викторины
|
План-сценарий итогового интегрированного занятия учителя-логопеда и педагога-психолога для детей логопедической группы «Викторина по сказкам А. С. Пушкина» Цель викторины – формирование интереса к творчеству А. С. Пушкина. Задачи: 1. . Закрепить знания детей о... |
|
Конспект итогового логопедического занятия для детей подготовительной к школе группы. Тема: «УМНИКИ И УМНИЦЫ» Цель. Обобщение и закрепление знаний, умений и навыков, сформированных у детей на занятиях по развитию лексико-грамматической стороны речи, обучению... |
|
Музыкально – логопедическаяигра «Что? Где? Когда? » с детьми подготовительной группы Цель: систематизировать у детей знания, полученные во время ОД. Задачи обучающие: - закрепить и расширить знания детей о сказках; - развивать умение подбирать слова на первый и... |
|
Логопедическая викторина в подготовительной к школе группе «Звуки, буквы и слова». Цель: в игровой форме закрепить знания, полученные на логопедических занятиях. Задачи: Образовательные: • Совершенствовать фонематический слух • Продолжать учить называть слова с... |
|
Цель: создание условий для обогащения и закрепления у детей, полученных знаний о звуках, слогах, словах, предложениях. 1. Образовательные задачи: - тренировать фонематический слух, совершенствовать звуковой и слоговой анализ и синтез слов; - совершенствовать... |
|
Цель: Закрепление навыков дифференциации звуков и букв у старших дошкольников. Задачи: -активизировать словарный запас; -закреплять знания о единицах речи ( звуках, буквах, произносительные навыки и умения; -формировать фонематическое восприятие, навыки... |
|
старшая логопедическая группа «Улыбка» Составитель: учитель-логопед Кулигина С. А. Цель. Продолжать дальнейшее формирование знаний детей о времени года – зиме, о явлениях природы, которые происходят в этот период. Развивать смекалку и сообразительность детей, их... |
Календарь
|
15 февраля 2025 суббота
День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
 Православный праздник Сретение!
Праздник гиппопотама! 16 февраля 2025 воскресенье
Играем в домино!
Сегодня дошкольник - завтра избиратель!
 Хвала русскому валенку!
 Совушка - мудрая головушка! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект игровой программы «Праздник цвета» в 5 классе....
14 февраля 2025 в 18:48
Занятие: понятие, сущность и практические решения в...
14 февраля 2025 в 18:36
«Матрос с сигнальными флажками». Конспект занятия по...
14 февраля 2025 в 18:32
«Зоосад». Планирование на второю половину ноября
14 февраля 2025 в 18:26
Родительское собрание во второй младшей группе
14 февраля 2025 в 18:25
МААМ в соцсетях
   |
