 | Натия Чхапелия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Осень
 |
|
Дети и ведущая под музыку заходят в зал. Дети рассказывают перекличку. 1. Вдаль убежало горячее лето, Тёплые дни растворяются где-то, Где-то остались лучи золотые, Тёплые волны остались морские! 2. Где-то остались леса и дубравы, Ягоды, фрукты, деревья и... |
|
Интегрированная образовательная деятельность в группе для детей с ТНР «Приключения в осеннем лесу» Цель: развитие познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста с ОНР Задачи: 1. Образовательные: - закрепить знания детей по темам «Осень», «Дикие... |
Осень.
|
Тема: «Сезонные и погодные явления осенью» Цели: 1. Закрепить знания детей об одном из времен года - осени. 2. Уточнить понятия «Ранняя осень» и «Поздняя осень». 3. Активизировать словарь детей: лёгкие белые облачка, чёрные тучи, непогода, листопад. 4. Развить... |
|
Квест игра с детьми и родителями «По тропинкам Осени» Цель Сплочение детского и родительского коллектива. создание из коллектива настоящей команды! Все испытания направлены на работу в команде. Задачи Формировать здоровый образ жизни. Развитие памяти, внимания,... |
|
Дети под музыку заходят в зал останавливаются полукругом ДЕТИ: Светит солнце ласково, нежно улыбается, Это в гости к нам пришла Осень – раскрасавица. Яркая, зеленая, желтая и красная, Но всегда веселая, и всегда прекрасная! Все раскрасила вокруг красками... |
 |
 |
 |
 |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Зимушка-зима». Конспект занятия по рисованию в...
4 января 2025 в 13:13
Родительское собрание «Чему мы научились за учебный год»
4 января 2025 в 13:09
Опыт работы по организации исследовательской деятельности
4 января 2025 в 13:09
Конспект НОД «Новогодние открытки»
4 января 2025 в 13:02
Проектная работа «Развитие логико-математического мышления....
4 января 2025 в 13:01
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [С] и [З] «Найди отличия»](/upload/zoloto/1808941.jpg)
