 | Татьяна О. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
 |
|
Шнурки Игры со шнурками очень по- лезны для крохи. Малыш может просто нанизывать бусины раз- личной формы или продевать шну- рок в множество дырочек. Причем он может делать это, как захочет ( создавая свой собственный узор) или пытаясь достичь определен- ной цели.... |
|
ЭССЕ «Я - педагог» воспитателя МБДОУ Детский сад «Теремок» комбинированного вида, Ардатовского муниципального района, г. Ардатов, РМ Алямкиной Валентины Геннадьевны Как хорошо, когда у человека есть возможность выбрать себе профессию не по... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Как помочь дошкольнику справиться со страхами: 1. Понимание и принятие . Покажите ребёнку, что вы понимаете его страхи и не осуждаете его за них. Скажите ему, что бояться — это нормально, и что все люди иногда испытывают страх. Это поможет ему почувствовать... |
|
Мастер-класс с педагогами «Эвристический метод-как способ организации поисковой, творческой деятельности дошкольников» Цель: повышение компетентности педагогов в вопросах поликультурного развития детей дошкольного возраста посредством эвристической деятельности... |
|
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАХОДКА воспитателя МБДОУ Детский сад «Теремок» комбинированного вида Алямкиной Валентины Геннадьевны НА ТЕМУ: «Поликультурное образование дошкольников в рамках эвристической деятельности» Актуальность. Федеральным государственным... |
|
[ш] Ша-ша-ша — у меня лапша. Шу-шу-шу — дай игрушку малышу. Аш-аш-аш — облетает садик наш. [ж] Жи-жи-жи — улетают стрижи. Жу-жу-жу — на коньках скольжу. Жи-жи-жи — просыпаются ежи. [щ] Щи-щи щи — из капусты варим щи. Щу-щу-щу — водой клумбы угощу. Ащ-ащ-ащ —... |
|
«Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли . » В. А. Сухомлинский Мелкая моторика – это двигательная деятельность, которая обуславливается... |
|
«Чудесный мешочек» Цель: формирование грамматического строя речи у детей младшего дошкольного возраста Задачи: Образовательная: Формировать умения, согласовывать прилагательные и существительные в роде, числе и падеже. Развивающая: Развивать слуховое и зрительное... |
|
Старший воспитатель выступает организатором представления педагогического опыта педагога и курирует его на всех этапах подготовки. Он отвечает за научно-методическую деятельность в дошкольной организации: помогает выбрать и определиться с темой; помочь с подборкой... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Особенности звукопроизношения при дизартрии
1 февраля 2025 в 08:04
Новогоднее оформление детского сада
1 февраля 2025 в 07:56
Консультация для логопедов «Диагностика дизартрии»
1 февраля 2025 в 07:52
Игра «Ходилки-бродилки» с родителями-водителями «Знатоки...
1 февраля 2025 в 07:47
«Кому что нужно». Словесная игра для детей дошкольного...
1 февраля 2025 в 07:38
МААМ в соцсетях
   |
