 | Анастасия Владимировна Фильчукова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
|
Открытое занятие в подготовительной группе по подготовке к обучению грамоте в форме интеллектуальной игры «Что? Где? Когда? » Цель: обобщение, систематизация, закрепление полученных знаний детей о звуках, буквах, словах, письменности, родном языке. Задачи: 1.... |
|
Итоговое занятие в подготовительной группе по развитию речи в форме игры «Что? Где? Когда? » Цель: - Закрепить знания детей по развитию речи. - Закрепить знания о последовательности дней недели и месяцев в году. - Совершенствовать навыки звукового анализа слов. -... |
 |
Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?».
|
Цель: расширить и закрепить знания детей о животном мире родного края. Предшествующая работа: чтение познавательной литературы о животных и птицах, заучивание наизусть загадок и стихотворений о животных и птицах, рассматривание иллюстраций, журналов, энциклопедий... |
|
Задачи: Образовательные. Закреплять знание истории родного города, его герба, достопримечательностей, развивать умение работать коллективно. Развивающие. Развивать любознательность, расширять кругозор детей. Обогащать и активизировать словарь-герб, летопись,... |
|
Конспект занятия в подготовительной группе по познавательно-речевому развитию «Моя большая и малая Родина» в форме игры «Что? Где? Когда? » Программное содержание: 1. Развивать связную речь, память, мышление, способность рассуждать, делать выводы. 2.... |
|
Выходит ведущий. Ведущий: - Добрый день, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас в нашем детском саду на интеллектуальной игре для дошкольников - «Что? Где? Когда? ». Сегодня будут играть и соревноваться самые сообразительные, находчивые, смекалистые и... |
|
Музыкально – логопедическаяигра «Что? Где? Когда? » с детьми подготовительной группы Цель: систематизировать у детей знания, полученные во время ОД. Задачи обучающие: - закрепить и расширить знания детей о сказках; - развивать умение подбирать слова на первый и... |
|
Цель занятия: Обобщение и систематизирование знаний по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: Обучающие: 1. Продолжать учить старших дошкольников играть в развивающие игры; соблюдать правила игры; 2.... |
|
Цель: создание условий для обогащения и закрепления у детей, полученных знаний о звуках, слогах, словах, предложениях. 1. Образовательные задачи: - тренировать фонематический слух, совершенствовать звуковой и слоговой анализ и синтез слов; - совершенствовать... |
Популярное из нового
«Мойте руки перед едой!» – этот призыв, напоминающий о простом и необходимом ритуале гигиены, знаком каждому из нас с раннего детства. Сегодня он звучит в глобальном масштабе. Детский фонд ООН в 2008 году... |
14 октября Русская православная церковь празднует большой светлый праздник — Покров Пресвятой Богородицы. Он посвящен событию, произошедшему 1103 года назад, а память об этом бережно хранится... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Овощи и фрукты»
14 октября 2024 в 03:04
Курсовая работа: Роль игры в обучении и влиянии на развитие...
14 октября 2024 в 01:22
Применение нейропсихологического подхода в комплексной...
14 октября 2024 в 01:22
Конспект открытого занятия с детьми в подготовительной...
14 октября 2024 в 00:51
Праздник посвящения в Эколята защитники природы
14 октября 2024 в 00:35
МААМ в соцсетях
  |
