 | Александра Левина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
|
Практический опыт взаимодействия с детьми с задержкой психического развития показывает, что такие дети сталкиваются с трудностями при освоении предложно-падежных отношений. Дети с ЗПР испытывают трудности, связанные с ориентацией в пространстве. В связи с этим, у... |
|
Психологическая диагностика нарушений развития у детей — составная часть комплексного клинико-психолого-педагогического Группа семей Факторы, характеризующие данную группу семей Оптимальная Высшее образование родителей. Высокий культурный уровень семьи. Высокая... |
|
Мой подход к работе с детьми. Суть моего подхода к работе с детьми я могу кратко выразить так: «Старайся увидеть в душе ребенка то зернышко, ухаживая за которым можно вырастить замечательный цветок». Мои ребятишки, как незрелые бутоны цветов, и мне нужно сделать... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Полоролевое воспитание личности дошкольника – это социально и педагогически обусловленный процесс, в ходе которого дети овладевают полоролевым опытом на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками, а также на основе самоопределения в культуре и социуме. Цель... |
 |
|
Искусство многогранно, не имеет национальностей и расовой принадлежности. Оно выражается в таких областях как кинематограф, фотография, изобразительное искусство, архитектура, скульптура. Известный педагог К. Д. Ушинский говорил: «Дайте ребёнку картину, и он... |
|
"Ум ребенка находится на кончиках его пальцев" В. Сухомлинский В настоящее время существует тенденция к возрастанию количества детей с различными речевыми патологиями. В связи с этим выдающиеся ученые, такие как Л. С. Высоцкий, Л. С, Волкова, М. И, Кольцова считали,... |
|
«Один рисунок стоит тысячи слов». Это восточная мудрость наиболее точно отражает основную идею арт-терапии, а точнее изотерапии. Изотерапия – одно из направлений арт-терапии; развивающая работа с использованием методов изобразительного искусства. Безусловно, в... |
|
ВЗАИМОДЕЙ СТВИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ с ВОСПИТАТЕЛЯМИ в решении задач музыкального воспитания и развития детей в целостном образовательном процессе детского сада. Почему это важно: 1. Процесс взаимодействия музыкального руководителя и воспитателя носит... |
|
Дидактическая игра : «фигурки в своём домики « Задача: развивать зрительное восприятия формы плоскостных фигур; Формировать умения различать и правильно называть геометрические фигуры и закреплять знания цветов . Активизировать мышления детей . Учиться... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении праздника 8 марта «Дерево желаний» в...
12 марта 2025 в 15:08
«Цыпленок на прогулке» рисование мятой бумагой
12 марта 2025 в 15:07
О важности выполнения логопедических домашних заданий
12 марта 2025 в 15:06
Прикладное творчество «Масленица»
12 марта 2025 в 15:06
Проект «День без игрушек» для детей 4–5 лет
12 марта 2025 в 15:05
МААМ в соцсетях
   |
