 | Ольга. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Цели: развивать у воспитанников понятие «семья», сформулировать принципы семейной жизни. Задачи: определить установки и ценностные ориентации старшеклассников, связанные с созданием семьи; уделить внимание роли мужчины и женщины в семье; развивать устную речь. Ход... |
|
Сотникова Лариса Николаевна – педагог –воспитатель. Публикация на тему : « Развитие речи детей старшего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности с тяжёлыми нарушениями речи». Речь является основным способом общения. Ребенок постепенно овладевает... |
|
Цели: выявить имеющиеся знания воспитанников о таких понятиях как «поступок», «привычка», «характер»; дать возможность через ситуативные примеры взглянуть на себя со стороны; выявить у себя положительные и отрицательные привычки. Задачи: учить прогнозировать и... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Цели: способствовать: умению понимать значение слова и ответственно относиться к слову, воспитанию речевой культуры, осознанной стратегии речевого поведения и душевных качеств, формированию запаса слов, корректировать негативное отношение к сквернословию. Ход... |
|
Су-джок терапия в работе с детьми ОВЗ Основной формой взаимодействия на ребенка с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении являются организованные занятия, в которых ведущая роль принадлежит взрослым. Каждый педагог помнит о возрастных особенностях детей, об... |
|
Цель: познакомить детей с историей книги. Формировать представление о том, что такое книга, о значении книги в жизни человека. Задачи: 1. Уметь обращаться с книгой, 2. Расширять кругозор , побуждать к чтению, саморазвитию. Создать условия для развития... |
|
1. Разница между интеграцией и инклюзией При интеграции: • Ребенку обязательно освоить общую образовательную программу • Классы остаются обычными • Для ребенка с ОВЗ организуют дополнительные занятия, персональные консультации и помощь Понятие интеграция охватывает... |
|
Цель: обобщить имеющиеся знания воспитанников о факторах здоровья, умения различать, какие факторы укрепляют здоровье, а какие ухудшают. Задачи: формирование у детей позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего... |
|
Цели: углубление нравственных представлений и знаний о правах и обязанностях у воспитанников. Задачи: обобщить знания детей об их правах и обязанностях; развивать коммуникабельные качества ( умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы) ; воспитывать самоуважение... |
|
Конспект подгруппового логопедического занятия в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР . Тема: Перелетные птицы. Дата:_________ Место: город Лодейное Поле. МКДОУ №4 «Катюша». Группа №8 «Капитошки». Цель: Развитие... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Семейный театр «Под грибом» (театрализованная постановка по...
6 августа 2024 в 21:14
Конспект занятия по рисованию на пищевой пленке
6 августа 2024 в 21:11
Конспект открытого занятия по развитию речи в средней...
6 августа 2024 в 21:05
Лето, ура! Спортивных игр пора!
6 августа 2024 в 20:52
Информационный среднесрочный проект для детей старшего...
6 августа 2024 в 20:39
МААМ в соцсетях
  |
