 | Екатерина Лядова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Цель: закрепление знаний детей по лексическим темам «Овощи» и «Фрукты». Задачи: 1. Закрепить представления детей об овощах и фруктах, их внешнем виде, цвете, форме; о том, что фрукты растут на дереве, в саду, а овощи на грядке, в огороде. 2. Закреплять умение... |
|
Цель: интеграция образовательных областей: Познание; Коммуникация; Художественная деятельность. Коррекционно-образовательные задачи: -Расширить и активизировать словарь по теме «Насекомые». -Продолжить работу по составлению предложений с предлогами по опорным... |
|
Цель: формирование у детей представления о каше, как о традиционном и полезном русском блюде. Задачи: Обучающие: - Обобщать представления детей о крупах; - Систематизировать знания дошкольников о сельскохозяйственном труде; - Закреплять умение согласовывать имена... |
Логопедические занятия.
|
1. Время проведения занятий 10-15 минут. В выходные дни старайтесь заниматься в первой половине дня. 2. Занятия следует проводить в спокойной доброжелательной обстановке. 3. Артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом, чтобы ребенок мог себя... |
|
Задачи: Образовательная: автоматизация звука [Ш] в слогах, словах . Коррекционные: закрепить навыки правильного произношения звука [Ш] в слогах, словах и развивать артикуляционную и мелкую моторику; развивать фонематический слух; развивать четкость дикции,... |
|
Конспект логопедического занятия для детей старшей группы «Новый дом для трёх поросят» Тема: Автоматизация звука «Р» Методические рекомендации к учебно-дидактическому пособию Составил учитель – логопед Павлова Елена Валерьевна МКДОУ №5 «Рябинка» Г. Юрьевец 2024 год... |
|
Конспект выступления на родительском собрании Знакомство родителей с логопедом и специфике его работы Цель: Познакомить родителей с логопедом; формировать у родителей мотивацию к решению задач коррекционного обучения; вызвать желание сотрудничать с логопедом и... |
|
Тема занятия: "Автоматизация звука [Л] в словах, слогах, предложениях" . Цель : автоматизация звука [Л] в начале слов в позиции открытого слога в слогах, словах, предложениях. Задачи: 1. Образовательные : - Закреплять знания детей об артикуляции и характеристике... |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия по теме: «Автоматизация звука [Ц] в слогах и словах» Цели: Коррекционно-образовательные: • закрепить артикуляцию и изолированное произнесение звука [Ц], • продолжать учить правильно произносить звук [Ц] в слогах и... |
|
Конспект занятия по формированию правильного звукопроизношения в старшей логопедической группе на тему «Звуки С и З» Цели: Коррекционно - образовательные цели: учить дифференцировать звуки С и З в произношении и на слух; - продолжать учить составлять предложения из... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Проект Кармашек идей подготовительная группа
11 октября 2024 в 09:16
Комплект дидактических игр для развития мелкой моторики рук...
11 октября 2024 в 09:15
Устное народное творчество как средства развития речи детей...
11 октября 2024 в 09:10
Аппликация «Картины для кафе»
11 октября 2024 в 09:05
Значение патриотического воспитания для детей дошкольного...
11 октября 2024 в 09:04
МААМ в соцсетях
  |
