Конспект НОД с детьми ясельной группы «Помощники повара» (8 фото)

Раъно Ормановна Хуршанова
Конспект НОД с детьми ясельной группы «Помощники повара»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закрепить и обобщить ранее полученные знания о профессии повара, ее специфике.

Задачи:

Обучающие:

1)активизировать словарь детей по лексическим темам "Овощи", "фрукты", "посуда";

2) закрепить умение применять метод наложения при сравнении предметов по длине, закрепить понятия "Большой", "маленький";

3) продолжать формировать умение классифицировать предметы по заданному признаку.

Развивающие:

1. развивать зрительное внимание, логическое мышление, воображение;

Публикация «Конспект НОД с детьми ясельной группы „Помощники повара“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Повар, кондитер, кулинар. Конспекты занятий
• Повар, кондитер. Знакомство с профессией
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2024

2. продолжать развивать диалогическую речь, развивать коммуникативные навыки;

3. развивать целостное восприятие.

Воспитательные:

1. воспитывать желание трудиться;

2. воспитывать уважение к труду взрослых и бережное отношение к результатам труда;

3. воспитывать ответственное отношение к трудовым поручениям;

4. воспитывать умение сопереживать, отзывчивость.

Оборудование и материалы: Керамическая кастрюля (большая для борща, (ваза для компота, стеклянные стаканы) муляжи фруктов и овощей, корзина большая, корзины маленькие, костюмы повара, муляж клумба.

Орг. Момент

Дети встают полукругом.

Воспитатель: Ребята, помните, мы с вами наблюдали, как на грузовой машине водитель привозит в детский сад разные продукты.

Воспитатель: Кто помнит, какие продукты привозили на машине?

(Ответы детей; картошка, капуста, морковка, свекла, лук).

Воспитатель: Молодцы. Чтоб росли детишки наши большие и были сильные,

повара наши приготовят с этих продуктов для нас разные вкусные блюда.

Воспитатель: Ребята, представляете, повара не успевают приготовить обед, и они попросили вас отделить овощи от фруктов, поэтому я вам заранее утром одела костюмы поваров. Дети, чтобы помочь поварам и отделить овощи от фруктов нам нужно быть сильными, чтобы быть сильными мы должны размяться. (дети встают в круг)

Выполняем мы задание

Быстро делаем движение

Надо плечи размять

Раз- два- три-четыре- пять

Воспитатель: А теперь, как повара просили, мы будем отделять овощи от фруктов, повторяйте за мной. (воспитатель и дети подходят ближе к корзине и перебирают овощи и фрукты. Стучат в дверь, воспитатель отдает корзины с продуктами поварам)

Воспитатель: Дети, повара забрали овощи и фрукты. Пока они для нас готовят обед, мы соберем букет цветов для украшения обеденного стола.

(дети собирают букет)

Воспитатель: Ребята, пока мы собирали букет, повара уже нам принесли готовую еду, давайте посмотрим (дети и воспитатель подходят поближе к столу, воспитатель показывает готовый борщ и компот)

Воспитатель: ребята, посмотрите, отличный борщ и ароматный компот у нас получились. Мы сегодня хорошо работали и немного устали, если мы сделаем разминку, наша усталость пройдёт. Дети становятся в круг)

Мы старались помогать,

Трудно было не устать.

Очень, очень нам приятно

Показать вам результат

Воспитатель: Дети, сегодня вы были маленькими поварятами, вы большие молодцы. Вам понравилось? Мне тоже очень понравилось, повара ваш труд не оставили без внимания и передали вам угощение.