 | sac. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа психолога. Конспекты занятий
|
Занятие 5 «Коллективное творчество» Цель: развитие навыков межличностного общения, познавательной сферы у застенчивых детей средствами изотерапии и игровой деятельности. Задачи: - создать атмосферу доверия и психологического комфорта, способствовать сплочению детей... |
|
Занятие 4 «Незаконченные фигуры» Цель: развитие навыков межличностного общения, познавательной сферы у застенчивых детей средствами изотерапии и игровой деятельности. Задачи: - создать атмосферу доверия и психологического комфорта, способствовать сплочению детей в... |
|
В комплексной работе с детьми полезно использовать массаж кистей. Такой массаж способствует речевому и моторному развитию, повышению физической и умственной работоспособности детей. Наряду с пальчиковыми играми, мозаикой, штриховкой, лепкой, рисованием - Су-Джок... |
Работа психолога. Конспекты занятий
|
Технологическая карта психолого-диагностического занятия Автор Педагог-психолог Мокрова Анастасия Валерьевна Тема занятия Спасение серой уточки Место проведения Музыкальный зал Возраст Подготовительная группа Цель: Выявление базового уровня произвольного внимания,... |
|
Социо-игровая технология «Приключение Марио» в старшей группе Цель: Формирование положительных взаимоотношений в коллективе сверстников. Программные задачи: Образовательные: Создание и поддержание дружеского отношения в детском коллективе; Развивающие:... |
|
Занятие во 2-ой младшей группе педагога-психолога Клименко Г. В. «Что растет в саду, что в огороде» Задачи: - развивать дружеские отношения между детьми; - развивать мышление, зрительное и слуховое внимание, память, скорость реакции, мелкую моторику. Материал:... |
|
Конспект занятия по программе «Социокультурные истоки» «Любимые русские народные сказки» с родителями и детьми от 4 до 5 лет Цель: формировать представление о добре и зле; учить трудолюбию, проявлять сочувствие к окружающим; развивать осознанное доброжелательное... |
|
Цель: развитие эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: • закреплять умение различать эмоции и выражать их различными способами; • обучать идентифицировать свои эмоции и окружающих людей; • развивать саморефлексию; • развивать... |
|
Автор предлагает конспект занятия, которое способствует профилактике жестокого обращения по отношению к детям с ОПФР, их игнорирования и изоляции в среде сверстников. Содержание предложенного занятия предполагает участие воспитанников старшего дошкольного возраста.... |
|
Эмоциональный интеллект ( ЭИ) у детей включает в себя 4 компонента: 1. Восприятие — способность определять собственные эмоции и эмоции других людей по выражению лица, голосу, жестам, мимике и т. д. 2. Понимание — установление причинно-следственной связи между... |
Популярное из нового
Осенние увлекательные прогулки можно проводить и в погожие, и в ненастные дни — отличное время, чтобы понаблюдать за изменениями природы. |
Сегодняшний праздник посвящен снижению травматизма на дорогах, которого можно добиться благодаря ношению светоотражающих элементов. Маленький значок-фликер может спасти жизнь пешехода, сделав его... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Средства, оказывающие влияние на формирование...
9 сентября 2024 в 23:07
Экскурсия в музей «Казачья усадьба» для дошкольников и их...
9 сентября 2024 в 22:54
Роль развития мелкой моторики рук
9 сентября 2024 в 22:53
План родительского собрания на тему «Игры и игрушки в жизни...
9 сентября 2024 в 22:52
Готовность к школе. Нейропсихологический подход...
9 сентября 2024 в 22:51
МААМ в соцсетях
  |
![Игровое упражнение «Допиши слова, или Гусеница-буквоедка» для автоматизации звука [Л] в слогах, словах и предложениях](/upload/zoloto/1767610.jpg)
