 | Анна Кожунова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
«Педагогическая инновационная форма работы «Сторисек» - уникальный метод по формированию экологической культуры дошкольника» Мастер-класс на тему:"Сторисек или Мешок историй по сказке "Лесной колобок - колючий бок" Сторисек - уникальный метод по формированию... |
|
Вводная часть. Данная зарядка проводится в ДОУ по утрам, и т. к. сказка длинная, то она разбивается в проведении на несколько дней. Ребята с нетерпением ждут следующего дня, чтоб узнать продолжение сказки-зарядки. Проверено на личном опыте! К сожалению, фото и... |
|
Конспект занятия по развитию речи «Русская народная сказка «Репка» для 2 младшей группы «Дельфинчики» №4. Цель: Развитие речи у детей раннего возраста. Цели: Учить повторять русскую народную сказку «Репка». -Учить выразительности интонации, воспроизводить слова и... |
Русские народные сказки. ВСЕ сказки
|
Задачи: 1. Формировать интерес к использованию в речи наиболее употребительных существительных по отношению к сказочным героям. 2. Побуждать детей активно употреблять в речи простейшие виды предложений. 3. Развивать интерес к русским народным сказкам. 4.... |
 |
 |
|
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Русские народные сказки» Цель: Выяснить, знают ли дети русские народные сказки. Задачи: Образовательные: учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам, эпизодам, закрепить навыки детей пересказа сказок.... |
|
Действующие лица: рассказчик, бабушка, дедушка, внучка Танюшка, бычок, медведь, волк, заяц ( рассказчик – взрослый, все остальные роли исполняют дети. Декорации: изба, длинная лавочка, кровати, баннер – деревня, деревья-ёлки, трава и кустарники для изображения луга.... |
|
Цель: Создание условий для развития у ребенка интереса к театральной деятельности . Учить четко произносить слова и предложения с различной интонацией ( вопрос, просьба, грусть, страх и т. д. Воспитывать интерес к театральной деятельности. Задачи: - Вызвать интерес... |
 |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Весёлая Масленица». Развлечение в первой младшей группе
1 марта 2025 в 14:09
Новогоднее оформление территории детского сада
1 марта 2025 в 13:59
Проекты воспитательной направленности: проект года, проекты...
1 марта 2025 в 13:58
Конспект развивающей дидактической игры «Весёлое,...
1 марта 2025 в 13:52
Фотоотчет о мероприятиях «Масленица» в младшей группе
1 марта 2025 в 13:50
МААМ в соцсетях
   |
