 | Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дефектология. Материалы для дефектологов
|
1. Рекомендую ещё раз проговорить вместе с ребёнком какое сейчас время года. Обратить внимание ребенка на осенние изменения погоды ( стало холоднее, дует ветер, идет дождь. Рассказать какое время года наступает после осени. 2. Обратить внимание на сезонные... |
|
1. Разговаривайте со своим ребёнком во время всех видов деятельности, таких как уборка, раздевание-одевание, приготовление еды, игра, прогулка и т. д. Говорите о том, что вы делаете, видите, что делает ребёнок, что делают другие люди и что видит ваш ребёнок. 2.... |
|
В среде дефектологов ДОУ, особенно у коллег, только пришедших в профессию, то и дело возникает вопрос о правильном ведении документации. Какая, как и кто отвечает за ведение. Поэтому предлагаю примерный перечень документации дефектолога ДОУ, составленный на основании... |
Дефектология. Материалы для дефектологов
|
1. Кто такой учитель-дефектолог и смысл его работы. Дефектолог - это специалист, который занимается изучением, обучением, воспитанием и социализацией детей с ограниченными возможностями здоровья. Так же учитель-дефектолог занимается с детьми, испытывающими трудности... |
|
Уважаемые родители, общение с ребенком вне дошкольного учреждения имеет большое значение. Общайтесь со своими детьми во время всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, игра, прогулка. Легче всего ребенок познает мир через игру. Игры для развития... |
|
Нормативно-правовая база педагога-дефектолога в дошкольном образовательном учреждении ( ДОУ) является основой для организации и реализации инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями. Педагог-дефектолог в дошкольном образовании имеет ряд... |
|
Циклограмма учета рабочего времени учителя-дефектолога Сысоевой ЕЮ. в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ ( с нарушением речи) №4 ( 6-7 лет) и в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ОВЗ ( с... |
|
Взаимодействие учителя-дефектолога и воспитателя в коррекционной группе в детском доме является важным аспектом комплексной реабилитации детей с отклонениями в развитии. Учитель-дефектолог занимается обучением и воспитанием детей с особыми потребностями, а... |
|
Инновационные приемы и направления, направленные на повышение познавательной активности у детей с ОВЗ в работе учителя-дефектолога. Подготовила учитель-дефектолог Кузнецова А. М. Для активизации деятельности, учащихся с ОВЗ используются следующие активные... |
|
Программа по сопровождению молодых специалистов Пояснительная записка В условиях модернизации системы образования в России значительно возрастает роль учителя, повышаются требования к его личностным и профессиональным качествам, социальной и профессиональной позиции.... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для родителей по изготовлению пособий для...
28 ноября 2024 в 21:43
Игра «Городки» с детьми старшего дошкольного возраста
28 ноября 2024 в 21:41
Консультация для родителей второй младшей группы: «Как...
28 ноября 2024 в 21:38
Немного волшебства: украшение окон к Новому году и Рождеству
28 ноября 2024 в 21:36
Новогодний утренник для 2 младшей группы
28 ноября 2024 в 21:32
МААМ в соцсетях
   |
