 | Ктото. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Предыдущий автор: Ирина Гаизова Блог.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Цель: Познакомить детей с согласным звуком ( м, ( мь) и буквой ( м. Задачи: Образовательные: - Дать понятие «звонкий звук»; - Познакомить с буквой М. -Учить различать твердые и мягкие, согласные звуки «м» и «мь» на слух, -Упражнять в составлении звуковой... |
|
Цель: Постановка звука Х Задачи: 1. Научить ребенка правильно произносить звук Х; 2. Развивать артикуляционную и пальчиковую моторику; 3. Развивать интонационную выразительность речи, речевое дыхание, мимическую мускулатуру; 4. Развивать фонематический слух; 5.... |
|
Задачи Образовательные: • пробудить интерес к познанию новых звуков; • закрепить навык правильного произношения звуков З, З’ в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях; • продолжать обучение звуковому анализу слов с использованием моделирования; •... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Тема: Космос. Звук К Цель: Активизация словаря по теме «Космос». Совершенствование навыков звукового и слогово¬го анализа и синтеза. Совершенствование грамматического строя речи ( согласование прилагательных с существительными. Задачи: образовательные: учить четко... |
|
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе по теме: «Звук и буква В » Задачи: Образовательные: • Познакомить детей со звуком буквой В. • Учить давать характеристику звуку по его артикуляционным и акустическим данным. • Закрепить навыки четкого... |
|
Мастер-класс для родителей «Игровые технологии, как средство обучения грамоте детей среднего дошкольного возраста» Цель: - повышение педагогической грамотности родителей о процессе подготовки к обучению грамоте в ДОУ через игровую деятельность. Задачи: -... |
 |
 |
|
Тема: Путешествие в страну «Грамматика» Программное содержание: Образовательные задачи: Познакомить со звуками [М], [М’] и буквой Мм; Формировать умения давать качественную характеристику звукам [М], [М’] с опорой на цветовые схемы, находить их место в слове;... |
|
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ «СЛОВОЛОДОЧКИ». Алимова А. Б. МБДОУ д/с № 49 Чтение — один из важнейших видов речевой деятельности, в процесс которой входит способность воспринимать информацию, понимать информацию, передаваемую тем или иным способом, воспроизводить её.... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Пополнение библиотеки сказками о добре. Опыт работы
28 июля 2024 в 15:06
Проект «Спасатели»
28 июля 2024 в 15:02
Памятка родителям «Обеспечение безопасности детей»
28 июля 2024 в 15:02
Возрастные особенности воспитанников 3–4 лет по...
28 июля 2024 в 14:54
Методические рекомендации к развивающему пособию бизиборд...
28 июля 2024 в 14:49
МААМ в соцсетях
  |
![Дидактическая игра «Найди звук» по определению звука [Р] в начале, середине и в конце слова](/upload/zoloto/1759758.jpg)
