 | Екатерина Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Цель: развитие эмоциональной сферы и коммуникативных навыков общения для создания благоприятной атмосферы в детском коллективе, через игровую деятельность. Обучающие задачи: - Формировать умение детей общаться со сверстниками и взрослыми. - Закрепить в ходе... |
|
Пояснительная записка В мегаполисах с каждым годом становится все больше мигрантов и вынужденных переселенцев, приезжающих семьями, с детьми, которые должны вписываться в жизнь другого города. Поэтому перед педагогами и родителями стоит важная задача – помочь им. В... |
 |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Цель: снятие эмоциональное напряжение перед началом нового учебного года, профилактика постотпускного синдрома у педагогов; активизация личностных и групповых ресурсов; освоение новых способов снятия психоэмоционального напряжения, усталости. Задачи тренинга: -... |
|
Социально-личностное развитие детей Автор: Лоханова Вера Владимировна МБДОУ № 5, город Ковров. В детстве закладываются не только основы здоровья, но и формируется личность: её ценности, предпочтения, ориентиры. Ценным опытом этого периода является социальное... |
|
В современном мире технологии развиваются с большой скоростью, что создаёт значительный отрыв интересов между поколениями. Воспитатели сталкиваются с проблемой установления связей с дошкольниками. Чтобы педагогический процесс был эффективнее, необходимо принять... |
|
Всем нам прекрасно знакомый песок кажется совершенно обыкновенным и понятным. На самом деле это необыкновенный и таинственный материал. И дети, и взрослые могут часами возиться в песке, проектировать песчаные замки или просто наблюдать, как он пересыпается с ладони... |
|
Сейчас, заботясь о познавательном развитии ребёнка, родители забывают о важности его эмоционального развития, которое напрямую связано с психологическим благополучием ребёнка. Развитию эмоциональной сферы ребёнка не всегда уделяется достаточное внимание. Однако, как... |
|
1 слайд Предметно-развивающая среда как средство социально-коммуникативного развития детей 2-3 лет 2 слайд «В развитии ребёнка образование и среда играют большую роль, чем наследственность… Вопрос в том, какое образование и какая наследственность лучше всего... |
|
Цель: научить детей младшего дошкольного возраста пользоваться диалогом как формой общения. Задачи: • вовлекать детей в разговор во время рассматривания предметов, картин; • обучать умению вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на... |
Популярное из нового
С 15 по 17 сентября отмечается масштабный экологический праздник – Российские дни леса. А в третье воскресенье сентября празднуется День работников леса. Это профессиональный... |
Осенины — череда праздников, которые отмечают осенью. Осенняя пора, когда сбор урожая и работа в поле закончены, — благоприятное время для празднования и отдыха. В этот период принято собирать гостей,... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий музыкального развлечения «Весёлые музыканты» для...
14 сентября 2024 в 11:09
Речевая карта школьника
14 сентября 2024 в 11:09
Мастер-класс по изготовлению флажка-топпера к празднику...
14 сентября 2024 в 11:01
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в...
14 сентября 2024 в 10:55
Проект для развития мелкой моторики рук «Умелые пальчики»
14 сентября 2024 в 10:53
МААМ в соцсетях
  |
