 | илюза газизова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Памятка для педагогов: «Как предупреждать конфликты и управлять ими с родителями детей с ОВЗ» Работать с родителями детей с ОВЗ сложнее, потому что такой ребенок требует особого внимания и особых знаний. Опирайтесь на этический кодекс, помните о завышенных ожиданиях... |
|
Подвижные игры с особыми детьми Работая в детском саду, вы наверное заметили, что у многих современных детей всё чаще встречаются различного рода проблемы и трудности, среди которых нарушения поведения занимают одно из ведущих мест. Дети с нарушениями в... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 1 «Алёнушка» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан. Конспект по физической культуре «Занимательная физкультура» Компенсирующая группа с нарушением речи ( 4-5 лет)... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
 |
|
Сегодня очень много разговоров об инклюзии и включении детей с особенностями развития в социум. Первый социум, в котором должен быть ребенок, является его семья. Очень многому ребенок может научиться в процессе взаимодействия с родителями в повседневной жизни и в... |
|
Сенсорное развитие дошкольника. Чем активнее ребенок воспринимает окружающий мир, тем быстрее и успешнее он развивается. Поэтому наша задача помочь детям получить этот опыт, расширить их возможности. В ходе интересных игр дети получают и закрепляют определенный... |
|
«Сказочные лабиринты игры» в речевом развитии старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья» «Если игры прошли через руки, ум и сердце взрослого, они дойдут до ребенка» В. В. Воскобович Сегодня вопрос воспитания интеллектуальной, творческой личности... |
|
Тема: Осенний ветерок Программные задачи: уточнить представления детей об осенних явлениях природы; совершенствовать ранее освоенные достижения в подвижных играх; побуждать детей к проявлению творчества в активной двигательной деятельности; развивать творческий... |
|
Лепка для детей с РАС Лепка - самый осязаемый вид художественного творчества. Ребенок не только видит то, что создал, но и может потрогать , берет в руки и по мере необходимости изменяет. Разные фигурки легко объединяются в разнообразные композиции. С ними можно... |
|
ГБУ СО «Ершовский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями» Методическое пособие «Рекомендации родителям детей с ОВЗ по организации и проведению развивающих занятий в домашних условиях» 2023г. Воспитание и... |
Календарь
|
04 февраля 2025 вторник
Секреты хорошего настроения
 Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие в детском саду: Лепка самолета из пластилина...
3 февраля 2025 в 10:45
Тема: «Игры со Снеговиком». Старшая группа 4–5 лет....
3 февраля 2025 в 10:41
Обучающий плакат: «Дорога в детский сад»
3 февраля 2025 в 10:41
КТП, 3 неделя февраля в подготовительной группе, тема «День...
3 февраля 2025 в 10:38
Конспект занятия для детей первой младшей группы с ТНР по...
3 февраля 2025 в 10:38
МААМ в соцсетях
   |
