МААМ-картинки

Мария. Блог

Автор блога: Мария
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий

Картотека дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста на букву «С» (продолжение)
Картотека дидактических игр для детей старшего дошкольного возраста на букву С ( продолжение) 159. Игра «Составь предложение». 160. Игра «Составь слово» 161. Игра «Составь схему» 162. Игра «Составь схему» 163. Игра «Сосчитай - ка» 164. Игра «Сосчитай-ка» 165. Игра...
Отчет о реализации проекта «Ступеньки к букварю» с детьми подготовительной группы
Будущие первоклассники должны обладать рядом полезных умений, практических навыков и знаний для успешного обучения, иметь положительную мотивацию к приобретению новых знаний и с удовольствием перейти на новую ступень социализации. Среди компонентов образовательной...
Картотека картинок по автоматизации звука [с] с грамматическими заданиями
Картотека по автоматизации звуков в словах и предложениях с грамматическими играми. В картотеке собраны картинки со звуками С в начале слова, в середине, в конце, в...

Буква С и звуки [С], [С’]. Конспекты занятий

Консультация для родителей «Учим буквы с музыкой» ко Дню славянской письменности и культуры
Консультация для родителей "Учим буквы с музыкой" ко Дню славянской письменности и культуры 24 мая в нашей стране отмечается День славянской письменности и...
Логопедическое занятие по теме «Звук [с] и буква С»
Автор: учитель-логопед высшей категории ГБДОУ №70 Кировского района Санкт-Петербурга Баландеу Светлана Александровна Занятие в старшей группе Тема: Звук и буква «С». Задачи: Коррекционно – образовательные: • Закреплять знание о механизме образования...
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Звуковая культура речи. Звук [С]»
Цель: знакомство со звуком С Задачи: Обучающие: • Формировать умение детей правильному произношению звука «с» в слогах, предложениях; • Отрабатывать четкое произношение звука «с». Упражнять детей в умении вести диалог. Развивающие: • Развивать фонематический слух...
Дидактическая игра по изучению звуков [С] и [Ш] «Шипелочки-свистелочки» для детей 5–7 лет
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА : «Шипелочки-свистелочки». Краткое описание: Дидактическая игра на дифференциацию звуков "с-ш" и на развитие фонематического восприятия....
Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [С] в словах со стечением согласных»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 45 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА» ___________________________________________________ Автор: учитель – логопед Середа Е. В. Конспект индивидуального занятия по теме «Автоматизация звука [с] в...
Конспект подгруппового логопедического занятия «Дифференциация звуков [С]-[Ш]»
Конспект под группового логопедического занятия по теме: "Дифференциация звуков ( С-Ш) " Ход занятия: 1. Организационный момент. Придумано кем-то просто и мудро При встрече здороваться: - Доброе утро! - Доброе утро! – солнцу и птицам. - Доброе утро! – улыбчивым...
Подборка речевых игр для автоматизации звуков «[С], [З], [Ц]»
ИГРЫ - ЗВУКОПОДРАЖАНИЯ Игры – звукоподражания помогают ребёнку закрепить правильное произношение звука. Поэтому в них можно играть как на этапе постановки звука, так и позднее. Кроме того, в эти игры, как правило, включаются и движения пальчиков. Значит, они...
Календарь



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД