 | Гачик Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие фонематического слуха
|
«Использование ИКТ при развитии фонематических процессов у дошкольников с ОНР» В наш век информационные технологии все больше входят в нашу жизнь. В настоящее время в системе дошкольного образования происходят значительные перемены, связанные с внедрением... |
|
Воспитание чистой речи у детей дошкольного возраста – задача большой общественной значимости, которая стоит перед педагогами дошкольного учреждения. На своем опыте убедилась, что использование игр, игровых упражнений в работе с детьми повышают качество формирования... |
|
Умение сосредоточиться на звуке — очень важная особенность человека. Без нее нельзя научиться слушать и понимать речь. Так же важно различать, анализировать и дифференцировать на слух фонемы ( звуки, из которых состоит наша речь. Это умение называется фонематическим... |
Развитие фонематического слуха.
|
Задачи: Коррекционно-образовательные: • Уточнять, закреплять произношение звука [р’] изолированно, в слогах, словах, предложениях. • Развивать навыки звукового, звуко-буквенного, анализа и синтеза. • Уточнять, активизировать словарный запас по теме «Животные... |
|
Цель: формирование понятия согласный звук. Звуки Т, Ть Задачи: - Коррекционно – образовательные: познакомить со звуками Т . Ть. Познакомить с понятием «согласный, твердый, согласный мягкий». Научить характеризовать звук Т, Ть по акустическим признакам, анализировать... |
|
Современная школа требует от детей, поступающих в 1 класс, способности к действию в умственном плане, к анализу и обобщению. Правильная подготовка к обучению языку реализуется на уровне звукового анализа слова. Звуковой анализ – это определение порядка звуков в... |
|
. Постоянный рост числа детей с отклоняющимся развитием выдвигает диагностико-коррекционные и профилактические направления деятельности дошкольных образовательных учреждений в ряд наиболее значимых и приоритетных. Самую многочисленную группу – до 80 % ( по данным О.... |
|
Развить речь ребенка – значит, помочь ему овладеть литературными нормами и правилами родного языка, иметь хороший словарный запас ( слова разных тематических групп, научить правильно произносить все звуки, свободно выражать собственные мысли, правильно употреблять... |
|
• Повторить слова ТОЛЬКО со звуком [Л]: Карандаш, полотенце, клумба, кружка, юла, глаза, гроза, гора, сыр, мел, булка, город, волна, ворон, канал, вулкан, буран, град, клад, роза, армия, алмаз, котелок, катер, село, платок, краски • Определить, какой звук слышится... |
|
Звуковая система языка, по мнению Д. Б. Эльконина, представляет собой основу становления речи ребенка. Он подчеркивал, что овладение звуковой стороной языка включает два взаимосвязанных процесса: формирование у ребенка восприятия звуков языка, т. е. фонематического... |
Календарь
|
27 декабря 2024 пятница
Поздравляем всех спасателей России!
 Помним про безопасный Новый год!  Украшаем окна снежинками  28 декабря 2024 суббота
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Танец «Кадриль для мамы» — сл. и муз. Юлия Степанова-Пинус
26 декабря 2024 в 10:35
Современный урок в соответствии с ФГОС НОО — индивидуальная...
26 декабря 2024 в 10:30
Организация трудовой деятельности на прогулке зимой
26 декабря 2024 в 10:23
Сценарий новогоднего развлечения для детей младшей и...
26 декабря 2024 в 10:21
День кошек «Мягкие лапки, пушистый хвост»
26 декабря 2024 в 10:20
МААМ в соцсетях
   |
