 | Татьяна Бибаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Цель: Формирование интереса к своему родному краю. Задачи: 1. Расширять и систематизировать знания детей о городе Каргополь, его достопримечательностях, промыслах жителей Каргополя ( рыболовный промысел и изготовление каргопольской игрушки) 2. Закреплять умение... |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «СВЕТЛЯЧОК» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА «НЕЗАБУДКА» «АЛЁНУШКА» ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА И УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ТЕМА: «ПУТЕШЕСТВИЕ... |
|
Возрастная группа: Подготовительная группа компенсирующей направленности, 6-7 лет Форма организации, количество обучающихся: Подгрупповое занятие, 6 человек. Методы: Словесные, наглядные, практические, игровые. Используемые технологии: Информационно –... |
Логопедические занятия.
|
Цель: закрепить знания детей о животных Задачи: 1. Закрепить в словаре обобщающие понятие «Животные жарких стран», «Животные севера»; 2. Развитие грамматического строя речи; 3. Развитие фонематического слуха, закрепление умения делить слова на слоги. 4. Развитие... |
|
Программное содержание: 1. Развивать логическое мышление, сообразительность; 2. Закрепить умение определять местоположения звука в слове; 3. Закрепить понятие, что такое предложение; 4. Закрепить знания о различии гласных и согласных звуков; 5. Закрепить понятие у... |
|
автор: Глазова Евгения Андреевна Учитель-логопед ГКОУ «Школа интернат для глухих детей» Дошкольное отделение г. Нижний Новгород Конспект индивидуального логопедического занятия для детей с нарушениями слуха в старшей группы. Тема: «Звуки П, Т. Различение фраз при... |
|
Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе «дифференциация звуков Д - Дь» Копоткина Т. А, учитель-логопед; МДОУ № 108 “Снежинка”, г. Петрозаводск. Коррекционно-образовательные задачи: - Уточнение артикуляции звуков [д] и [д’]. -... |
|
Задачи: Образовательные:создать условия для усвоения новых знаний; освоить с дошкольниками понятия: «программа», исполнитель «программы»; способствовать развитию умения составлять и выполнять план ( алгоритм) действий; определять правильность порядка выполнения... |
|
Цель: Автоматизация звука Р и Рь в слогах, словах. Задачи: Образовательные: -Развивать фонематические способности ребенка; -Автоматизировать звуки Р-Рь в слогах, словах. Коррекционно-развивающие: -Развивать и активизировать моторику артикуляционного аппарата;... |
|
Конспект логопедического занятия по развитию лексико-грамматических категорий в подготовительной группе «Космос»» Копоткина Т. А, учитель-логопед; МДОУ № 108 “Снежинка”, г. Петрозаводск. Коррекционно-образовательные задачи: - Уточнить и расширить знания детей о... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Физкультурное развлечение для средней группы: «Будьте...
28 ноября 2024 в 01:08
Фотоотчет «День Матери казачки»
28 ноября 2024 в 00:56
Педагогический проект «Формирование ЗОЖ у детей старшего...
28 ноября 2024 в 00:19
«Фотоотчёт об украшении окон к зиме «Окна — смена времён...
27 ноября 2024 в 23:51
Артикуляционная гимнастика
27 ноября 2024 в 23:50
МААМ в соцсетях
   |
