 | Елена Осташова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Вода. Конспекты занятий
|
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативная, познавательная, речевая. Цели: познакомить детей с флорой и фауной Ставропольского края ( растения, животные, неживая природа) ; обратить внимание детей на то, что капельки воды необходимы как живой... |
|
Программные задачи: Развивать интерес родителей к участию в совместных с детьми развлечениях в ДОУ. Формировать представление детей о весенних изменениях вприроде: идёт дождь, появилась травка. Продолжать развивать умение рисовать пальчиками ( 2) и элементом... |
|
Цель - Формирование бережного отношения к воде, познакомить детей с новыми знаниями о воде. Задачи: - Систематизировать знания детей о воде, как о самой важной и нужной на планете, необходимой для жизни; - Развивать познавательную активность и творческие... |
Вода. Конспекты занятий
|
Образовательные области: «Познание» «Коммуникация» «Социализация» « Художественное слово» Программные задачи: 1. Познакомить детей со свойствами воды: тёплая, прозрачная, холодная, чистая, грязная. 2. Подвести малышей к пониманию того, что без воды не могут жить... |
|
Цель: создать условия для развития познавательной активности детей в процессе знакомства со свойствами воды. Задачи: Образовательные: Закреплять у детей знания о значении воды в жизни человека; Уточнить представления детей о том, что вода важна для всех живых... |
|
Технологическая карта Использование приема «словотворчество» Образовательная область: художественно – эстетическое, социально – коммуникативное, речевое развитие. Тема: «Превращение капельки» Группа: старшая группа Цель: Развитие у детей воображения посредством... |
|
Цель: познакомить детей с основными свойствами воды. Задачи: ознакомить детей опытным путём со свойствами воды; познакомить с разными состояниями воды; развивать навыки проведения опытов, делать выводы; развивать связную речь; воспитывать бережное отношение к воде.... |
|
Лексическая тема «Свойства воды». Цель: подготовить речедвигательный аппарат к восприятию и воспроизведению звукосочетаний, развитие звукоподражания, формировать представления ребенка о свойствах воды. Задачи: 1. Развитие речевых навыков ( развитие... |
 |
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 8 «Золотая рыбка» Конспект НОД «Вода, ее свойства, значение в жизни человека» старшая группа Подготовила: воспитатель Галонская С. Ю. г. Воскресенск... |
Популярное из нового
Осенние увлекательные прогулки можно проводить и в погожие, и в ненастные дни — отличное время, чтобы понаблюдать за изменениями природы. |
Сегодняшний праздник посвящен снижению травматизма на дорогах, которого можно добиться благодаря ношению светоотражающих элементов. Маленький значок-фликер может спасти жизнь пешехода, сделав его... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Рисование осеннего дерева в средней группе нетрадиционным...
10 сентября 2024 в 01:28
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников...
10 сентября 2024 в 01:25
Что нужно знать воспитателю
9 сентября 2024 в 23:54
Конспект логопедического занятия в старшей группе по...
9 сентября 2024 в 23:32
Средства, оказывающие влияние на формирование...
9 сентября 2024 в 23:07
МААМ в соцсетях
  |
![Игровое упражнение «Допиши слова, или Гусеница-буквоедка» для автоматизации звука [Л] в слогах, словах и предложениях](/upload/zoloto/1767610.jpg)
