 | Людмила Укурчаевна Хараева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе ( ОНР) по теме "Хлеб" Воспитатель МАДОУ "Детский сад №208 "Солнышко" г. Краснодар Образовательные задачи: Объединение частей в целое... |
|
Пояснительная записка. В статье рассматривается малоизученная проблема исследования развития сенсорных и моторных функций у дошкольников с общим недоразвитием речи. Е. Ф. Архипова, Т. Г. Визель, Л. Г. Парамонова и прочие, отмечают рост количества детей с различной... |
|
Речь не является врожденной способностью, а развивается в процессе онтогенеза ( от греч. ontos — сущее, genesis — происхождение, развитие) – индивидуальное развитие организма от момента его зарождения до конца жизни) параллельно с физическим и умственным развитием... |
ОНР, нарушение речи
|
Цели: Уточнить и расширить представления детей о мебели. Задачи: Образовательные: Активизация словаря по теме «Мебель». Учить детей дифференцировать мебель по назначению. Закрепление представления о порядковом счёте. Конструирование на плоскости.... |
|
В настоящее время увеличивается количество людей ( детей и взрослых) с нарушениями речи. Причиной нарушения речи считается несвоевременное и нерезультативное лечение, организация непродуктивной коррекционной деятельности. Как правило, у дошкольников наблюдаются... |
|
Пояснительная записка. В статье рассматривается актуальная на сегодняшний день проблема исследования нарушения письма у младших школьников с общим недоразвитием речи. Перспективность изучения особенностей нарушения письма у обучающихся отмечают многие российские и... |
|
В структуре дефекта у детей с церебральным параличом значительное место занимают нарушения речи, частота которых составляет до 80 %. Изучению речевых нарушений при ДЦП посвящено много специальных исследований ( Л. А. Данилова, Е. М. Мастюкова, М. В. Ипполитова, И. А.... |
|
Конспект занятия в старшей группе с детьми с ОНР" по лексической теме "Грибы". Коррекционно-образовательные цели: 1. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме « Грибы» ( лес, гриб, корзина, ножка, шляпка, боровик, подосиновик, подберезовик, ли-сичка,... |
|
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию систему работы по преодолению нарушения письменной речи у детей с ОНР, а именно - оптической дисграфии . Известно, что многие выпускники групп компенсирующей направленности в младших классах зачастую... |
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА педагогов старшей группы «Семицветик» компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи на 2021-2022уч. год Разработчик программы: Илюхина О. В, воспитатель 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ: 1. 1. Пояснительная записка: 1. 1. 1. Цели и задачи... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Лепка в ясельной группе Тема: Рыбки
1 февраля 2025 в 19:00
Чем полезен совместный досуг родителей и детей?
1 февраля 2025 в 18:59
Развлечение в первой младшей группе «Озорные пальчики»
1 февраля 2025 в 18:57
Мастер-класс по изготовлению кукольного театра театра из...
1 февраля 2025 в 18:54
Кружок «Волшебная кисточка»
1 февраля 2025 в 18:54
МААМ в соцсетях
   |
