 | Султаниязова Садокат Хусанжановна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: отправить публикацию в СМИ воспитателю и получить свидетельство для аттестации.
МААМ-темочки: Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
 |
|
Занятие №1. Тема: Гласный звук и буква «У». Цель: 1. Четкое произношение звука «У» в словах. 2. Выделение звука «У» из ряда гласных. 3. Знакомство с буквой «У». Ход занятия. 1. Организационный момент. 2. Все хорошо встали, а теперь первыми сядут те, кто... |
|
учитель – логопед: Федотова Любовь Викторовна Цель: обучение основам грамоты детей дошкольного возраста. Задачи: Образовательные: • Формирование способности осуществлять сложные формы фонематического анализа: определять местоположение звука Л в слове ( начало,... |
Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
|
Оборудование: деревянные ложки, фанатки, зеркала ( по количеству детей) , презентация, музыка «Зайчики и зверюшки». Ход занятия 1. Упражнения на расслабление по контрасту с напряжением. - Ребята, примите позу покоя. Руки - на коленях. Успокоились. Замедляется... |
|
Конспект логопедического занятия Вид: фронтальное. Тема занятия: Звуки. Буквы Цель: Повторение и закрепление изученных букв. Задачи занятия: Коррекционно–образовательные: – изучить и закрепить фонематическую структуру речи; – закрепить понятия гласных и согласных... |
|
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА организации совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми Тема ( проект. событие) : Открытое занятие. Обучение грамоте. «Звуки Б, Б’. Буква Б. » Педагог: Ларина Татьяна Александровна Возрастная группа: 5-6 лет Форма НОД:... |
|
Цель: учить дифференцировать звуки [ч-щ], буквы Ч-Щ. Коррекционно-образовательные задачи: -закрепление произношения и различение звуков [ч-щ], -совершенствование навыков звукового и слогового анализа слов; -составление и чтение слов; -совершенствование навыков... |
|
Образовательные задачи. Ознакомление со звуком [ж] и буквой Жж. Формирование навыка чтения слогов и слов с новой буквой Жж. Совершенствование навыка слогового анализа слов. Развивающие задачи. Развитие речевого слуха, фонематического восприятия, зрительного... |
|
Оборудование: деревянные ложки, счётные палочки, зеркала ( по количеству детей) , презентация, музыка «Мишка с куклой бойко топают», «Зайчики и зверюшки», песня «Кап-кап». Ход занятия 1. Упражнения на расслабление по контрасту с напряжением. - Ребята, примите... |
|
Коррекционно-образовательные цели. Уточнение и расширение словаря по теме «Профессии». Знакомство с буквой А, формирование умения находить ее среди других букв алфавита. Коррекционно-развивающие цели. Развитие фонематических представлений, зрительного и слухового... |
Популярное из нового
3 августа свой праздник отмечает арбуз. Этого зелено-полосатого именинника любят взрослые и дети, без него невозможно представить лето. |
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для педагогов ДОУ на тему «Патриотическое...
31 июля 2024 в 21:25
Мастер-класс по конструированию поделки из геометрических...
31 июля 2024 в 21:21
Мнемотаблицы как средство развития связной речи дошкольников
31 июля 2024 в 21:13
«Наш любимый огород, всегда требует ухода!»
31 июля 2024 в 21:09
ООД «Огород на подоконнике» в младшей группе
31 июля 2024 в 21:09
МААМ в соцсетях
  |
