 | Камилла Аскарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Способности детей в произвольной регуляции эмоций, в сравнении с движением, еще менее развиты: им трудно скрыть радость, огорчение, вину, страх, подавить раздражение или негодование. Пока эмоции детей еще непосредственны, не подчинены давлению социально-культурного... |
|
Речь - исторически сложившаяся форма общения людей посредством языка. Речь рассматривают как процесс общения людей и как механизм мыслительной деятельности. Речь является основным средством человеческого общения. Речь является высшей психической функцией, социальной... |
|
«Работа над музыкальными произведением, над художественным образом должна начинаться одновременно с первоначальным обучением игре на фортепиано и с усвоением нотной грамоты. » Г. Г. Нейгауз Основа обучения игре на фортепиано - это воспитание у ученика любви к... |
Социализация. Социально-коммуникативное развитие
|
Цель: показать, значимый для ребенка образ мамы. Образовательные ( образовательная область «Труд», «Коммуникация») : Совершенствовать навыки речевого общения; развивать диологическую речь. Формирование первичных представлений о труде родителей ( мамы) ;... |
|
Чем в первую очередь занимается родители ребёнка 5-6 лет? Конечно же, готовит к школе. Прежде чем приступить к такому ответственному шагу нужно научить ребёнка считать, читать, писать первые в его жизни буковки. Важно приобщить ребёнка к процессу обучения – это... |
|
Целевые ориентиры: ребёнок внимателен к поручениям взрослых, проявляет самостоятельность и настойчивость в их выполнении, вступает в сотрудничество. Проявляет интеллектуальную активность, проявляется познавательный интерес. Может принять и самостоятельно поставить... |
|
Цель: развивать нравственное качество - желание помогать и радоваться доброму делу. Задачи: Образовательные: - расширять ориентировку в окружающем мире; развивать сенсорное восприятие при рассматривании елочных украшений ( свойства, цвет) ; Развивающие: -... |
|
Вид проекта: практико -ориентированный Возраст детей: 4-5лет Участники проекта: дети группы «Капитошки», воспитатели , родители, музыкальный руководитель , педагог- психолог. Сроки реализации проекта: долгосрочный, с октября 2022 по май 2023 года. 1. Актуальность... |
|
Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста Воспитатель Белышева Е. С. В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения стала одной из самых актуальных. Родители и педагоги как никогда раньше обеспокоены тем, что нужно... |
|
СТАТЬЯ Развитие эмоциональной сферы детей с РАС средствами театрализации. В процессе роста ребенка с особенностями в развитии происходит изменения в его эмоциональной сфере. Меняются его взгляды на мир и отношения с окружающими, развивается способность осознавать и... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Педагогический проект «Здравствуй, Зимушка-зима!»
10 января 2025 в 03:19
Новогодний утренник для детей старшей группы «Волшебный...
10 января 2025 в 03:01
Сценарий интерактивной сказки «Путешествие по Волшебному...
10 января 2025 в 02:13
Конспект коррекционного занятия «Путешествие по планете...
10 января 2025 в 01:37
Спортивное развлечение: «Баба Яга в гостях у ребят» для...
10 января 2025 в 01:26
МААМ в соцсетях
   |
