 | Надежда Леонидовна Румянцева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
4-5 лет Различать и называть части тела животного и человека. Знать название города, где живут, улицу, номер дома. Знать времена года: лето-зима, называть отличительные признаки Использовать в речи существительные, обозначающие профессии Пересказывать небольшие... |
|
За период своего существования человеческая цивилизация прошла долгий и противоречивый путь в отношении к детям с ограниченными возможностями. Это был путь и духовной эволюции общества, на котором встречались как страницы равнодушия, ненависти и агрессии, так и... |
|
Конспект урока по чтению в 5 классе в специальной школе для обучающихся с ОВЗ Тема: Г. Скребицкий «Всяк по- своему» Цель: Знакомство с содержанием 2 части рассказа Задачи: Коррекционно-образовательные: совершенствовать навыки чтения ( правильность, беглость,... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
 |
|
Согласно принятой в России Международной классификации болезней 10-го пересмотра ( МКБ-10, детский аутизм является общим нарушением развития, которое проявляется в возрасте до 2 - 2, 5 лет ( реже в 3 - 5 лет) и затрагивает психику ребенка. Прежде всего, нарушается... |
|
Цель – развитие речи и активизация словаря на материале темы «Зима». Задачи: Коррекционно-образовательные: - формировать умение узнавать предметы по описанию; - развитие связной речи; - закреплять умение правильно использовать в речи приставочные глаголы.... |
|
ЧТЕНИЕ Класс: 2 ( ОВЗ) Тема: Е. Самойлова «Миша и Шура Тип урока: урок изучения нового материала Цели урока: Познакомить учащихся с рассказом по Е. Самойлова «Миша и Шура Задачи: Образовательные: Способствовать формированию основного способа чтения целыми словами.... |
|
1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1. 1. Пояснительная записка Рабочая программа педагога-психолога ( далее Программа) разработана на основе: -Адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования Групп компенсирующей направленности №7, 8, 9 МБДОУ д/с№4;... |
|
Сложный дефект - качественно своеобразное сочетание двух и более дефектов развития, имеющее особую структуру, отличную от составляющих его аномалий. Категорию детей со сложными дефектами составляют: • Дети с умственной отсталостью, отягощенной нарушениями слуха; •... |
|
Дети с ОВЗ испытывают определенные трудности в изучении точных наук. Но как показывает практика моей работы они хорошо усваивают работу руками. Скорее всего из-за того, что уроки технологии позволяют подойти к обучению нового материала творчески, при этом учитывая... |
Популярное из нового
Всероссийский день лука отмечается 9 сентября. О пользе лука известно давно — у этого огородного растения мы едим и вершки, и корешки. А еще лук лечит, дезинфицирует, витаминизирует и укрепляет —... |
День грамотности отмечают во всем мире 8 сентября. Грамотностью считается умение читать и писать на родном языке. Дошкольный возраст очень важен для обретения грамотности —... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Грамотная речь педагога — залог грамотной речи ребенка»
7 сентября 2024 в 14:55
Занятие для подготовительной группы на развитие...
7 сентября 2024 в 14:53
Конспект открытого занятия по развитию речи в первой...
7 сентября 2024 в 14:52
Конспект открытого занятия в средней группе по развитию...
7 сентября 2024 в 14:51
План-конспект фронтального логопедического занятия по...
7 сентября 2024 в 14:48
МААМ в соцсетях
  |
