 | Илюза Айратовна Забирова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Реабилитация- это комплекс мер, способствующих восстановлению и ( или) компенсации нарушенных функций, возникших в результате воздействия тех или иных факторов, и адаптации человека к новым условиям жизни в обществе. Эрготерапия занимает важное месте в системе... |
 |
|
«Когда инвалид не может попасть в магазин, на самолёт или поезд, посетить музей, спортзал или кинотеатр, получить нормальное образование - это не просто равнодушие или невнимательность. Это прямое нарушение Конституции нашей страны». Д. А. Медведев В настоящее... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Одним из важных направлений в образовании в России, является обеспечение детей с ограниченными возможностями здоровья специальными условиями созданными для обучения. Информационно-коммуникационные технoлoгии стали перспективным и незаменимым средством... |
|
Астафьева Н. В. РАБОТА СО СТРЕССАМИ РОДИТЕЛЕ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОВЗ Аннотация: В статье предложены рекомендации родителям, воспитывающим детей с ОВЗ по борьбе со стрессом. Ключевые слова: дети с ОВЗ, внутренний стрессор, внешний стрессор, признаки стресса.... |
|
Опыт работы педагога-психолога по патриотическому воспитанию детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста. Подготовил педагог-психолог ГБОУ СОШ с. Хворостянка СП «Детский сад «Колосок» Протянова Наталья Владимировна В современных условиях, когда происходят глубочайшие... |
|
Тьюторское сопровождение детей с РАС Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я тьютор, меня зовут Аутлева Сюзана Анзоровна. Работаю с детьми с Расстройством Аутистического Спектра. У меня двое подопечных. Сейчас я вам расскажу каких результатов нам удалось достичь за... |
|
Пищевое поведение ребёнка с РАС Правильное пищевое поведение – это комплекс привычек определенных представлений и вкусов. Оно включает в себя установки, формы поведения, привычки и эмоции касающиеся еды, которые индивидуальны для каждого человека. Расстройства... |
|
Тема проекта: «Семейные традиции» Сроки реализации: краткосрочный Возраст детей: группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи в возрасте 5-6 лет. Актуальность темы проекта: Анализируя результаты бесед с воспитанниками после выходных и... |
|
Конспект подгруппового занятия по устранению заиканием на этапе отраженной речи. Тема: «Зима. Признаки зимы». Тип занятия: Подрупповое. Возраст: 5-6 лет. Этап: Этап отраженной речи. Время: 25-30 минут. Цель: Коррекция заикания на этапе отраженной речи. Задачи:... |
Популярное из нового
С наступлением зимней поры изменения происходят не только в природе, но и в жизни птиц и зверей. Все дикие животные выработали свои способы пережить холод и голод долгой зимы. |
ИмяАлександра Невского— одно из самых славных в истории нашей страны. Его жизнь и ратные подвиги могут служить лучшим примером для подрастающего поколения. |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Дидактическая игра «Мы пассажиры»
3 декабря 2024 в 02:45
Международный день инвалидов
3 декабря 2024 в 02:18
Конспект по экспериментированию (опыт) «Кораблик» во второй...
3 декабря 2024 в 01:52
«Подсолнух». Рисование в смешанной технике в младшей группе
3 декабря 2024 в 01:21
«Путешествие в страну математики»
3 декабря 2024 в 00:57
МААМ в соцсетях
   |
