 | Людмила Шкляева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
|
Аннотация. Игра-драматизация по русской народной сказке «Теремок». Эта сказка о том, что в добром коллективе всем хватит места, если случится трудная ситуация, вместе будет проще и веселее ее решать. Сказка Теремок учит дружбе, гостеприимству, взаимовыручке,... |
|
План- конспект. Драматизация сказки «Теремок» Цель: формирование у детей интереса к драматизациям сказок Задачи: способствовать развитию диалогической речи; совершенствовать грамматический строй речи: согласование существительных с прилагательными, глаголами и... |
|
«Три чувства есть у человека: Тоска, сочувствие и смех» А. С. Пушкин Еще задолго до появления термина «эмпатия» А. С. Пушкин определил сущность души человеческой. Сочуствие это то, что выделяет нас в категорию «человек». Развить эмпатию у дошкольников можно на... |
Драматизация. Конспекты игр-драматизаций
|
Программные задачи: Продолжать развивать грамматический строй и темп речи детей; Учить описывать овощи, составляя описание по схеме; тактильному обследованию; Продолжать осваивать умение диалогической и монологической речи, вступать в речевое общение с окружающими,... |
|
Режиссерские игры и игры-драматизации для дошкольников В настоящее время все чаще поднимается вопрос о том, что необходимо использовать все имеющиеся педагогические ресурсы для эффективного развития ребенка. В этом велика роль театрализованной игры. Театрализованные... |
 |
|
Задачи: Продолжать воспитывать интерес детей к творчеству К. И. Чуковского, закрепить знания детей о прочитанных сказках. Совершенствовать речевые навыки дошкольников. Отрабатывать интонационную выразительность речи. Воспитывать доброжелательное отношение друг к... |
|
Игра - драматизация сказки Ш. Перро "Красная Шапочка" Цель: Развитие у детей интереса к театрализованной деятельности. Задачи: - продолжать учить детей создавать выразительный обзор в игре- драматизации средствами выразительности ( интонация, мимика, пластика... |
|
Драматизация русской народной сказки «Колобок» в младшей группе Ведущая образовательная деятельность: познавательная. Цель: стимулировать познавательно-речевую активность детей, готовить детей к самостоятельному рассказыванию сказки, развитие умения выделять... |
|
Актуальность темы. Игра – ведущий вид деятельности дошкольника. Этот постулат детской психологии известен всем. Дети не ставят в игре каких-то иных целей, чем цель — играть. Но было бы неправильно не учитывать обучающего и развивающего влияния игры и при сохранении... |
Популярное из нового
Осенины — череда праздников, которые отмечают осенью. Осенняя пора, когда сбор урожая и работа в поле закончены, — благоприятное время для празднования и отдыха. В этот период принято собирать гостей,... |
13 сентября отмечается необычный праздник — День пословиц и поговорок. Кладезь народной мудрости — так называют пословицы и поговорки. Они учат уму-разуму, воспитывают и, конечно, пригодятся при работе с... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Кабинет учителя-логопеда
13 сентября 2024 в 00:32
Аппликация из ватных дисков «Овечка»
13 сентября 2024 в 00:06
Проект в младшей группе «Страна — Лего»
12 сентября 2024 в 23:48
Конспект по сенсорике «В гости к Маше»
12 сентября 2024 в 23:38
Эссе «Учитель в моей жизни»
12 сентября 2024 в 23:32
МААМ в соцсетях
  |
