 | Багаева Эльза Фаустовна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Муниципальное бюджетное дошкольное Образовательное учреждения 20 п. Степной Муниципального образования Кавказского района Подготовила воспитатель Каленик О. А. Возраст пяти лет – последний из дошкольных возрастов, когда в психике ребенка появляются принципиально... |
|
Если хочешь научить меня чему-то, Позволь мне идти медленно… Дай мне приглядеться…. Потрогать и подержать в руках, Послушать…. Понюхать…. И, может быть, попробовать на вкус… О, сколько всего я смогу Найти самостоятельно! Анна Роговин Актуальность. В... |
|
Шафеева Альфия Аркадьевна, учитель-дефектолог, учитель-логопед высшей квалификационной категории Развитие мелкой моторики рук как средство коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста Ухудшение экологической обстановки, социально-экономические,... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Консультация для родителей «Возрастные особенности детей 5-6лет» В этом возрасте активно развиваются физические и познавательные способности ребенка. Игра остается самым главным способом познания окружающего мира. В этом возрасте ваш ребенок не только задает много... |
|
Учет возрастных особенностей детей. Подбор пособий и оборудования учитывает возрастные особенности детей среднего и старшего дошкольного возраста. Развивающая среда построена таким образом, что дает возможность развивать каждого ребенка с учетом его интересов и... |
|
Речь – это инструмент общения. Сама по себе речь не ценность. Она нужна для того, чтобы один человек мог сообщить какую-то информацию другому. Поделиться радостью, эмоциями, знанием, рассказать о своих чувствах или о каких-то событиях и т. д. А теперь представьте... |
|
Рекомендация В семье для ребёнка нужно создавать такие условия, чтобы он испытывал удовлетворение от общения с взрослыми, получал от них не только новые знания, но и обогащал свой словарный запас, учился правильно строить предложения, чётко произносить звуки,... |
|
Теория сенсорной интеграции была разработана психологом, эрготерапевтом, специалистом по детскому развитию Джин Айрес ( 1923-1988 г, США. Она основана на системном подходе к функционированию головного мозга, помогающем понять связь между процессами обработки... |
|
Обследование речевого развития детей коррекционных групп показывает, что нарушения речи у данной категории детей часто носят системный характер, затрагивают многие стороны речи. Нарушения связной речи проявляется: • Трудности в пересказах проявляются в небольшом... |
|
Тема: «Путешествие предлогов» ( ЗПР) Цель – развитие лексико-грамматических категорий и обогащение словаря детей по темам «Дикие животные», «Птицы». Закрепить навыки практического употребления в речи предлогов -в, -на, -под. Задачи: Коррекционно-образовательные:... |
Календарь
|
19 января 2025 воскресенье
Всемирный день снега и день зимних видов спорта!
 С Крещением!
 Какой ваш любимый зимний вид спорта?  20 января 2025 понедельник
Черно-белые пингвины — удивительный народ!
 Всероссийская акция «Серая шейка» - считаем уток вместе с детьми!
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План-конспект квеси-игры «Мы будущие космонавты»
18 января 2025 в 14:07
Прогулка по парку
18 января 2025 в 14:00
«Новая игрушка — зайчик». Развлечение для детей ясельной...
18 января 2025 в 14:00
Картотека театральных этюдов для детей второй младшей группы
18 января 2025 в 13:57
«Наш друг снеговик». Конспект занятия
18 января 2025 в 13:55
МААМ в соцсетях
   |
