 | Гулюза Калимуллина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
О роли игры в жизни ребенка писали великие педагоги прошлого: Ж. Ж. Руссо, К. Д. Ушинский, А. С. Макаренко. Один из выдающихся русских психологов Л. В. Выготский подчеркивал неповторимую специфику детской игры. Действительно, игра - основной вид деятельности... |
|
Проблематика развития речевых навыков у детей дошкольного возраста Аннотация. В статье анализируются особенности речевых навыков у детей дошкольного возраста, отмечается проблематика в данных формированиях. Ключевые слова: речевые навыки, дети раннего... |
|
Одним из необходимых качеств полноценной устной речи является правильное произношение всех речевых звуков. Таким правильным звукопроизношением большинство детей овладевают еще в дошкольном возрасте. Однако у многих детей те или иные дефекты в произношении речевых... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Тип занятия: групповое. Вид занятия: лексико-грамматическое. Занятие рассчитано на детей 5-летнего возраста, имеющих общее недоразвитие речи. 1-й год обучения. Цель: создание условий для уточнения и расширения знаний детей о деревьях. Задачи: Коррекционно –... |
|
По мнению многих учёных, занимающихся изучением детей с общим недоразвитием речи, то есть детей с нормальным слухом и сохранным интеллектом, но имеющим нарушения или недоразвитие всех компонентов речевой системы: фонетики, грамматики, лексики, проблема развития... |
|
Актуальностью использования инновационных технологий и средств обучения при подготовке дошкольников к обучению грамоте является значительное увеличение количества детей, имеющих трудности в овладении речевыми умениями и навыками. Обучение грамоте у детей с... |
|
Пояснительная записка Формирование элементарных математических представлений ( ФЭМП) - это исключительно важная часть интеллектуального и личностного развития дошкольника с ОНР. В соответствии с ФГОС дошкольное образовательное учреждение является первой... |
|
Цель: Познакомить педагогов с возможностями использования элементов здоровьесберегающих технологий, применяемых в коррекционной логопедической работе. Здоровьесберегающие технологии – это система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и... |
|
Фонематическое восприятие — это способность воспринимать звуковой состав слова. Сколько слогов в слове? Сколько в нем звуков? Какой согласный звук стоит в конце слова? Какой гласный звук в середине слова? Именно фонематическое восприятие помогает ответить на эти... |
|
Конспект комплексной коррекционно-игровой непосредственно образовательной деятельности для детей с ОНР подготовительной к школе группы по теме «Космические помощники». Цели и задачи: • активизировать словарь; • развивать связную речь; • формировать звукобуквенный... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Прогулка во второй младшей группе. Наблюдение за птицами
30 ноября 2024 в 21:12
Конспект коррекционно-развивающего занятия...
30 ноября 2024 в 21:09
Артикуляционная гимнастика для постановки шипящих звуков
30 ноября 2024 в 21:09
ТРИЗ технология в подготовке к обучению грамоте детей...
30 ноября 2024 в 21:05
Занятие на тему: «Безопасность на дороге в зимнее время» в...
30 ноября 2024 в 21:05
МААМ в соцсетях
   |
