 | Багиров Саддам. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Программное содержание. Развитие умения выполнять звуковой анализ слов; качественно характеризовать звуки, ставить ударение. Знакомство с гласными буквами А, Я ( заглавными и строчными, правилами их написания после согласных. Обучение умению строить звукобуквенную... |
|
Тема: «Спасение Знайки». Коррекционно-образовательные задачи: - Совершенствование грамматического строя речи ( образование однокоренных слов и качественных прилагательных, употребление существительных множественного числа в творительном падеже. - Закрепление... |
|
Конспект фронтального логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной группе на тему: звук [а], буква А. Деление слов на слоги. Цель: закреплять правильное произношение звука [а], познакомить с буквой А. Задачи: Коррекционно – образовательные: -... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Цель: Знакомство с понятием «речевой и неречевой звук». Задачи: - познакомить с понятием «речевой, неречевой звук» ; - познакомить с органами артикуляционного аппарата; - развитие просодики; - развитие слухового внимания и памяти Оборудование : предметные... |
|
Мой любимый предмет ""Обучение грамоте". Материал для детей делю на несколько этапов. Начинаю со звукового этапа. Мы учимся различать бытовые шумы, звуки музыкальных инструментов. Далее даю понятие "речевые звуки", "слово". Учим звуки речи, учимся определять место... |
|
Тип занятия: индивидуальный Цель: знакомство с буквой «А», закрепление знаний о фруктах. Задачи: Коррекционно- образовательная: - учить ребенка слышать звук, произносить, распознавать его графическое изображение, - закреплять знания о фруктах. Коррекционно-... |
|
Конспект занятия в подготовительной группе: «Гласный звук О». 1. Представление звука О. Угадайте, о каком звуке мы бедем говорить сегодня? Он есть во всех этих словах: Осень, Окна, кОнь. Да, это звук О. произнесём его вместе. А теперь произнесём его так, как... |
|
Программное содержание. Развитие умения выполнять звуковой анализ слов с использованием смешанной модели. Повторение правил написания букв А, Я, О, Ё после согласных звуков. Знакомство с йотированной функцией буквы Ё. Развитие способности подбирать слова к... |
|
«Перелетные птицы». «Звук [С]». 1. Отгадай загадки: -Всех перелётных птиц черней, Чистит поле от червей. ( ____________. - На одной ноге стоит, На всё болото кричит. ( _____________. 2. «Чем питаются птицы? » ( полный ответ) Птицы питаются червяками. (... |
|
Актуальностью использования инновационных технологий и средств обучения при подготовке дошкольников к обучению грамоте является значительное увеличение количества детей, имеющих трудности в овладении речевыми умениями и навыками. Обучение грамоте у детей с... |
Календарь
|
28 февраля 2025 пятница
В руки ложки мы возьмём, веселить гостей начнём!
 28 февраля 1982 года в Москве впервые стартовала «Лыжня России»
 Рисуем нетрадиционными способами!  29 февраля в этом году нет - День Кащея отменен! 01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Интегрированное занятие с детьми подготовительной группы по...
27 февраля 2025 в 12:07
Ненормативная лексика: как поговорить с ребенком?
27 февраля 2025 в 12:06
Проект «Маленькая батарейка — большой вред»
27 февраля 2025 в 12:03
Игра-занятие: «Как мы дышим?»
27 февраля 2025 в 12:02
Конспект занятия с детьми подготовительной группы по...
27 февраля 2025 в 12:02
МААМ в соцсетях
   |
