 | Ирина Петровна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Работы по формированию интереса к чтению на этапе обучения грамоте По мнению В. Г. Горецкого, обучение грамоте – особый этап школьной учебы. Этот этап был предназначен не только для того, чтобы обучить начинающего ученика элементарному чтению и письму, но и для... |
|
Неделя Тема, литература Программное содержание Материал и оборудование Методические приемы Совместная деятельность с детьми Совместная деятельность с родителями 1 Закрепление знания буквА, У. «Обучение грамоте детей дошкольного возраста» Нищева Н. В. стр. 34... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 34 « Красная шапочка» Конспект подгруппового занятия в старшей логопедической группе « Гласные – прекрасные» Составила и провела: учитель - логопед высшей квалификационной... |
Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
|
Сценарий занятия согласно технологии «Ситуация» Тема: «Знакомство с профессией «парикмахер». Цель: расширение представлений детей о профессии «парикмахер». Программное содержание: задачи НОД Образовательные: - познакомить детей с последовательностью выполнения... |
|
Дидактические игры для развития читательской грамотности детей Воспитатель Акшинеева Людмила Васильевна Развивающая игра «Назови автора произведения по сюжетной картинке» ( средняя, старшая, подготовительная группы) Для игры нужно подготовить ( распечатать на... |
|
МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 1 «СВЕТЛЯЧОК» Конспект итогового занятия по подготовке и обучению грамоте в средней группе. Подготовила воспитатель Зубенко Е. И. Ход занятия Ребята сегодня к нам в группу пришло необычное письмо. А необычное оно , потому что звуковое.... |
|
Цель: Познакомить детей со звуком и буквой А, а, понятием «гласный звук» Задачи: Учить определять местонахождение звука А в словах. Учить делить слова на слоги. Познакомить с условным обозначением слога. Развивать внимание и память. Материал к занятию: предметные... |
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: В ходе интегрированной образовательной деятельности дети должны: - Вспомнить и закрепить правильное произношение звука Щ, познакомиться с буквой Щ. -Учиться делать звуко-буквенный анализ слов ЛЕЩ, ЩУКА, ОВОЩИ; упражнять в составлении слов с... |
|
Современный, быстро меняющемся мир стал гораздо сложнее с появлением новых технологий, новых профессий, сфер экономики и с социально-психологическими изменениями самого человека. В связи с этим сейчас уделяется большое внимание формированию функционально грамотной... |
|
1 слайд . Здравствуйте, уважаемые коллеги. Меня зовут Миронова Анна Владимировна, я работаю в детском саду № 6. Представляю вам опыт работы на тему: «Формирование у детей старшего дошкольного возраста предпосылок к обучению грамоте». 2 слайд. Актуальность этой темы... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Творческая работа, зимний шар с фото
27 ноября 2024 в 03:18
Мастер-класс для родителей «Использование...
27 ноября 2024 в 03:02
Физиологические основы формирования речи
27 ноября 2024 в 02:27
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
