 | Юлия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цели : закреплять навык различения гласных и согласных звуков; формировать навык звукового анализа слова, деления слова на слоги ( части) ; упражнять в составлении предложений по картинке. Материал к занятию 1. Иллюстрации к сказке «Гуси – лебеди». 2. Таблицы с... |
|
Образовательная область: познавательное развитие; ( интеграция: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие. Программное содержание. Обогащать сенсорный опыт малышей при знакомстве с цветом, формой, величиной; закреплять... |
|
В рамках программы «Я и Мир» Тема: Любовь, как высшая ценность». «Что такое семья». Участники: воспитанники центра Цель: расширение представлений воспитанников о любви, как источнике развития личности и постижении высших духовных ценностей. Задачи: • Раскрыть... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Занятие по художественному -эстетическому развитию рисование «Грачи прилетели» В старшей группе «Фиалка» Воспитатель логопедической группы: Богушева Светлана Александровна Цель: Познакомить детей с картиной А. К. Саврасова «Грачи прилетели», развивать у детей... |
|
Образовательная деятельность в детском саду ( конспект занятия) «Ознакомление с окружающим миром» Тема «Огород на окне» ( посадка лука) I. Организационная информация Примечание 1. Доминирующая образовательная область Познавательное развитие 2. Вид деятельности... |
|
Цель: Обобщить имеющиеся у детей знания о народных промыслах России, закреплять умение выделять основные средства выразительности изделий различных промыслов, знать характерные особенности этих промыслов, воспитывать национальную гордость за мастерство русского... |
|
Задачи: Вовлекать в общий разговор, вне ситуативное общение на темы из личного опыта; Побуждать самостоятельно строить небольшие тексты - описания; Уточнять и закреплять правильное произношение шипящих звуков. Интеграция: Социально-коммуникативное развитие:... |
|
Лебедь чистит пёрышки. Цели занятия: 1. Вызвать интерес к миру природы, формировать реалистическое представление о ней. 2. Закреплять умения детей работать с солёным тестом, использовать его свойства при скатывании, расплющивании, создавать с помощью дополнительных... |
|
ЦЕЛИ: Учить путём аппликации создавать изображение светофора из готовых деталей, различать прямоугольники и квадраты, зелёные , желтый, красный цвета, аккуратно наклеивать детали аппликации, ориентироваться на плоскости листа. ОБОРУДОВАНИЕ: фланелеграф, фигурки для... |
|
Занятие № 1 1. Приветствие ( стихи) 2. Упражнение «Аист» Цель: преодоление росторможенности и тренировка усидчивости . 3. Этюд «Цветок» пособие Чистякова стр77 4. «Слушай хлопки» игра на тренировку сосредоточенности . 5. Упражнение «Сосед подними руку! » на... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игра «Шнуровка»
27 ноября 2024 в 10:42
Вторая жизнь бумаге
27 ноября 2024 в 10:37
Организация охраны труда в условиях ДОУ
27 ноября 2024 в 10:32
Фотоотчёт «Осенние фантазии»
27 ноября 2024 в 10:29
Мастер — класс «Развитие речи дошкольников в театрально —...
27 ноября 2024 в 10:29
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
