 | mura. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Пояснительная записка: данное мероприятие было организовано в рамках «Клуба Неравнодушных родителей», содержащих цикл мероприятий с использованием практико - ориентированных форм взаимодействия с родителями ( круглый стол, дискуссия, тренинги, мастер-классы) для... |
|
Воспитатель: Постарается Арсюша, Меня увидит Павлуша, Ушки слышат у Арины, У Карины и Амины , Тимофей со мной играет, Даша знания закрепляет. Поднимите руки выше, Кто имен своих не слышал. Дети, чьи имена не прозвучали в речевке, поднимают руки и по очереди... |
|
"Художественно - речевое развитие детей, через театрализованную деятельность в 1 мл. группе". Цель: Приобщение детей к истокам народной культуры, через устное народное творчество. Задачи: Образовательные: продолжать знакомить с фольклорным произведениями, ( устным... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Цель: закрепление знаний по лексической теме «Продукты питания» Задачи: 1. Активизировать словарный запас по лексической теме «Продукты питания». 2. Отрабатывать умение составлять целое из частей. 3. Упражнять в образовании существительных в форме родительного,... |
|
Цель: Формировать знания упражнять в умении давать характеристику действия героев сказки. Задачи: Образовательная: С помощью различных приемов способствовать выявить знания детей о знакомых литературных произведениях и их героев. Развивающая: Совершенствовать... |
|
Коррекционно- развивающее занятие по развитию связной речи по теме «Профессии» в группе для детей с ОВЗ 6-8 лет Задачи: Обогащать знания детей по теме «Профессии». Активизировать словарь детей. Продолжать учить детей составлять сравнительные рассказы. Продолжать... |
|
Итоговое занятие в младшей группе «Весёлое путешествие» Цель: Закрепить знания детей, приобретенные в течение учебного года. Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое... |
|
Современная школа предъявляет большие требования к детям, поступающим в первый класс. К сожалению, уровень их подготовленности не всегда соответствует этим требованиям. На I этапе обучения дети чаще всего испытывают затруднения с письмом: быстро устает рука, теряется... |
|
Фразовая речь – это отрезок речи, высказывание, включающее в себя одно или несколько предложений, имеющее синтаксическую структуру, смысловую законченность и интонационную оформленность, такую речь называют распространённой. Но фразовая речь может быть и... |
|
Большое значение в развитии личности ребёнка имеет уровень его речевого развития. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче высказывать ему свои мысли. Но речь ребёнка не является врождённой функцией. Она развивается постепенно, вместе с его ростом и... |
Календарь
|
04 марта 2025 вторник
05 марта 2025 среда
Встречаем первый месяц весны!
 Проводим день без гаджетов! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игровое занятие с детьми раннего возраста с 1–2 «Синий цвет»
3 марта 2025 в 04:50
Примерный план работы с детьми второй младшей группы на...
3 марта 2025 в 02:42
«Тыква, клад витаминов»
3 марта 2025 в 01:40
Конспект занятия педагога-психолога с детьми средней группы...
3 марта 2025 в 01:20
Проект «Геокешинг — путь к успеху» в старшей группе
3 марта 2025 в 01:08
МААМ в соцсетях
   |
