 | ангелина зычкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Цветы. Все о цветах
|
Цель: Формирование здорового образа жизни в среднем возрасте. Задачи: Обучающая: Расширять представление детей о здоровом образе жизни, закреплять представление о полезных продуктах, учить рассуждать, делать выводы. Развивающая: -развивать речь детей, учить... |
|
Среда утро. Д/и: «Игра в загадки» Цель: пробудить интерес к цветковым растениям, желание любоваться ими , развивать логическое мышление, воображение. Утренний круг Беседа. Как провел праздничных выходные? Цель: обогащать словарь детей, учить вести диалог, отвечать на... |
|
Конспект ООД по аппликации в старшей группе «Весенние цветы» Цель : Развитие творческих способностей детей, воображения и фантазии. Задачи : 1) Обучающие: - закреплять умение создавать изображения ( разрезать бумагу на короткие и длинные полоски; вырезать круги из... |
Цветы. Все о цветах
|
Тема: «Цветы в вазе». Форма продуктивной деятельности: аппликация с натуры. Цель: формирование умений детей передавать в аппликации характерные особенности цветов и листьев тюльпана: их форму, цвет, величину. Программные задачи: Образовательные: закреплять приёмы... |
|
КОНСПЕКТ ООД в подготовительной группе по изобразительной деятельности: «Весенние цветы» Цель: развитие творческих способностей детей, воображения и фантазии. Задачи: -формирование умения строить композицию рисунка; - закрепление умения обобщать представления о... |
|
Беседа о цветах. - Какие цветы вы знаете? ( ЛАНДЫШИ, МАТЬ-И-МАЧЕХА, АСТРА, ОДУВАНЧИК, КОЛОКОЛЬЧИК, РОМАШКА, ПОДСНЕЖНИК, ПИОН, ГВОЗДИКА, НАРЦИСС, ТЮЛЬПАН, ИРИС, ГЛАДИОЛУС и др. - Какие части есть у цветка? ( У ЦВЕТКА ЕСТЬ СТЕБЕЛЬ, ЛИСТЬЯ, ЛЕПЕСТКИ, БУТОН, КОРЕШОК.... |
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ «КУЙ БЫШЕВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию «Волшебные цветы» ( подготовительная) Выполнила: Алимова Ю. С.... |
|
Цель: Создание условий для развития продуктивной деятельности через выполнение аппликации. Задачи: 1. Закреплять умениевырезать цветы из прямоугольных форм, сложенных пополам, упражнять детей в вырезывании листьев симметричным способом. 2. Закреплять навыки детей в... |
|
Проект с применением здоровьесберегающих технологий и элементов цветотерапии в группе компенсирующей направленности. С каждым годом общество предъявляет все более высокие требования к воспитанию и обучению детей. В сложившихся условиях одной из основных... |
|
Цветотерапия в психологии и медицине: как происходит лечение цветом на практике В последнее время стало модно использовать скрытые значения цветов в интерьере. Например, считается, что жёлтый улучшает мыслительную деятельность — значит, он уместен в рабочем кабинете,... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия в подготовительной группе по...
9 октября 2024 в 21:13
Консультация для воспитателей на тему: «Приобщение детей к...
9 октября 2024 в 21:11
Перспективный план работы с детьми и родителями по правилам...
9 октября 2024 в 21:07
Фотоотчет о поездке в районный краеведческий музей
9 октября 2024 в 21:06
Сценарий выпускного бала «Прощай, начальная школа»
9 октября 2024 в 21:04
МААМ в соцсетях
  |
