 | Ксения Сорогина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Количество и счет Цель: Считать в пределах десяти, пользоваться цифрами; считать в прямом и обратном порядке; сравнивать две группы предметов, понимать отношения больше на один, меньше на один; понимать термины «предыдущее», «последующее; делить предметы на две,... |
|
Конспект НОД по ФЭМП «Если только захотеть, можно в космос полететь! » Цель: Продолжать формировать математические представления, представления детей о космосе, планетах. Задачи: Образовательные: Закреплять навыки порядкового и количественного счета в пределах10,... |
|
Конспект занятия по ФЭМП Тема: «Где спрятались игрушки? » Занятие 2 Программное содержание Образовательные: Формирование умений выполнять элементарные действия по односложной инструкции взрослого, формирование ориентировки в окружающем пространстве Развивающие:... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений у детей младшей группы «Играем с матрешками» Программное содержание: - Формировать умения различать предметы по форме и количеству, обозначать их словами: шарик, кубик, кирпичик, много-много.... |
|
Доминирующая ОО: познавательное развитие Интеграция ОО: Речевое развитие, физическое, социально-личностное, художественно-эстетическое. Задачи Количество и счёт: математическая загадка, закрепление знаний о цифрах Величина: широкий, узкий. Ориентировка во времени:... |
|
1. 1 Пояснительная записка. Актуальность развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста продиктована современной действительностью. Мы живём в стремительно меняющемся мире, в эпоху информации, компьютеров, спутникового телевидения, мобильной... |
|
Конспект занятия ФЭМП . Средняя группа. »Цифры наши друзья» Здравствуйте ребята. Сегодня я встретила по дороге цифры . Они сидели и грустили, что не все ребята с ними подружились. А вы дружите с цифрами? Вы знаете как их зовут? ( Раздаточный материал-цифры) 1, 2,... |
 |
|
Цель: формирование и развитие основных способов мыслительной деятельности. Задачи: 1. продолжать закреплять навыки счёта, знаний формы, размера, цвета, закреплять порядковые числа в пределах 5, умение ориентироваться относительно себя. 2. развивать сенсорное... |
|
Использование математического конструктора Мо Ту Мэс как средства всестороннего развития дошкольников Чуркина Ирина Сергеевна, воспитатель МБОО ПГО «Талицкая общеобразовательная школа», Пышминский ГО С 2015 года в Свердловской области стартовала программа,... |
Популярное из нового
В старину говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». В народном календаре 12 ноября значится как день памяти православного святого Зиновия Синичника или Синичкин день. |
Правильноепитание — залог здоровья, а культура питания закладывается в семье. Важная задача — привить ребенку привычку к здоровому питанию. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Формирование лексики у детей старшего дошкольного возраста...
6 ноября 2024 в 18:05
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Поздняя...
6 ноября 2024 в 17:59
Мастер-класс для педагогов «Мир головоломок»
6 ноября 2024 в 17:58
Формирование математических представлений с помощью...
6 ноября 2024 в 17:57
«Что такое фонематический слух и как его развивать?»
6 ноября 2024 в 17:48
МААМ в соцсетях
  |
