 | Фомичева Екатерина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования ( ФГОС ДО) обозначена такая задача, как развитие личности, индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребенка. Известно, что личностное развитие дошкольника включает... |
|
«Комплексная помощь детям раннего возраста с нарушениями в Период раннего детства ( от рождения и до 3 лет) в жизни ребёнка является наиболее ответственным периодом, когда развиваются моторные функции, ориентировочно-познавательная деятельность, речь, а также... |
|
Сотрудничество педагогов в формировании основ мировосприятия у детей-инвалидов и детей с ОВЗ. В России, как и во всем мире, наблюдается общая тенденция роста числа детей с ограниченными возможностями здоровья. В нашей стране за последнее десятилетие частота детской... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Цель занятия: проявление привязанности, дружелюбия друг к другу, объединение детей, накопление позитивного эмоционального опыта, сплочение коллектива. В музыкальный зал входят дети логопедических групп. Их встречает логопед, в руках она держит шкатулку с сюрпризом.... |
|
Задачи. 1. Учить детей прыгать в круг на слегка согнутые ноги. 2. Закрепить умение детей ползать по скамейке на четвереньках. 3. Учить детей правильно дышать через нос. 4. Развивать в игре быструю реакцию, ловкость, внимание; умение соблюдать правила игры. 1... |
|
Тема моего выступления «Развитие ребенка с ОВЗ с помощью методики В. В. Воскобовича» Главная задача педагога состоит в том, чтобы ребёнок рос здоровым, жизнерадостным, развитым и деятельным. ФГОС определяет реб нка дошкольника, как «человека играющего». А дети с ОВЗ... |
|
«Взаимодействие музыкального руководителя с семьями детей с ограниченными возможностями здоровья в совместной музыкальной деятельности. » Подготовила: музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №26» ( для детей с ОВЗ) Понокова Евгения... |
|
Мелкая моторика представляет собой способность выполнять точные движения кистями и пальцами рук в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Одним из показателей нормального физического и нервно-психического развития... |
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад № 18 Пушкинского района г. Санкт-Петербург Учитель-дефектолог Зидова Татьяна Вячеславовна «Гимнастика» Мозга как современная технология развития межполушарного... |
|
Цель: создание социальной ситуации развития в познавательной деятельности при закреплении математических представлений Задачи: Создание условий способствующих формированию представлений об арифметических действиях ( сложение и вычитание) на основе примеров Создание... |
Календарь
|
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
27 февраля 2025 четверг
Белый медведь - главный житель Арктики!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей дошкольников
25 февраля 2025 в 12:03
«Совушка». Игрушка — качалка. Мастер-класс по...
25 февраля 2025 в 12:02
Статья «Развитие чувство ритма У Детей старшего дошкольного...
25 февраля 2025 в 11:58
Уведомление об изменениях в порядке ведения документации...
25 февраля 2025 в 11:56
Консультация для родителей: «Влияние гаджетов на развитие...
25 февраля 2025 в 11:54
МААМ в соцсетях
   |
