 | Светлана Иванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Осень. Материалы для воспитателей
|
"Волшебница осень" Дети входят в зал. Ведущий: Снова осень, снова птицы В тёплый край лететь спешат. И опять осенний праздник К нам приходит в детский сад! Богдан: Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далёкий птицы улетели, Злата: Если небо... |
|
«Красавица осень». Познавательное занятие в старшей группе. Цель: закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях. Задачи: • Закрепить умения устанавливать связь между признаками в природе и изменения в жизни животных и птиц. •... |
|
Конспект логоритмического занятия: «Осень в лесу" Неречевые цели: - развитие координации движений, ориентировок в пространстве; - развитие слухового восприятия, внимания, памяти; - формирование умения работать в коллективе сверстников; - развитие чувства ритма и... |
Осень. Материалы для воспитателей
|
Сценарий осеннего праздника для подготовительной группы «Осенняя дискотека». Слышен шум дождя ( фонограмма. Выходят мальчик и девочка Мальчик: Осень, ты осень - скучные дожди. Не спеши к нам, осень, Немножко подожди. Девочка: Полетели листья, позабыв о лете. На... |
|
Цель: закрепление знаний о характерных приметах осени. Задачи: Образовательные: учить полным предложением отвечать на вопросы, составлять рассказ по серии иллюстраций совместно с воспитателем и самостоятельно, формировать умение согласовывать прилагательные с... |
|
Проект по художественно-эстетическому развитию для детей младшего дошкольного возраста ( 4-5 лет) «Волшебные краски осени». Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории Потапова Татьяна Анатольевна. МОБУ «СОШ «Янинский ЦО» СП ДО №4 Ленинградская... |
|
Коррекционные цели: • Продолжать закреплять ориентирование детей в макро- и микропространстве; • Продолжать закреплять развитие сопряженной работы рук и глаз, глазодвигательную функцию; • Закреплять прослеживающую функцию глаз; • Закреплять восприятие путем... |
 |
|
Взрослые персонажи: Осень, Тучка. Дети ( для песни "Хороводная-огородная") : лук, морковь, капуста, водитель. Дети ( для сценки) : заяц, ежиха, ежата, белки, медведь. Вход детей на полукруг. Воспитатель : Ребята, посмотрите, как красиво у нас в зале! Вот... |
|
Задачи: -продолжать учить понимать образную основу поэтических произведений, -развивать творческое воображение -развивать выразительность речи Оборудование: желтая и красная гуашь, большой лист бумаги, листы бумаги для рисования. Интеграция образовательных... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей: «7 советов родителям, как...
1 декабря 2024 в 00:20
Фотоотчёт мероприятия «Посвящение в Эколята — дошколята —...
1 декабря 2024 в 00:12
Фотоотчет «Ярмарка народных промыслов России»
30 ноября 2024 в 23:59
Совместная деятельность педагога с детьми Организация...
30 ноября 2024 в 23:50
Конспект занятия по аппликации «Волшебная палочка для Феи...
30 ноября 2024 в 23:46
МААМ в соцсетях
   |
