 | Коваленко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Цветы. Все о цветах
|
Когда дети маленькие жесткость правил удобно обозначать цветами. Интересная система предложена Юлией Борисовной Гиппенрейтер в книге «Общаться с ребенком – Как? »: мы делим все поле, регламентирующее поведение ребенка, на четыре зоны. Обозначаем их цветом: зеленая,... |
 |
|
Цель: Развитие элементарных математических представлений. Образовательные задачи: 1. Дать представление о составе числа из единиц ( число 3, закрепить состав числа из единиц ( число2. 2. Продолжать формировать умение выкладывать числовой ряд от 1 до 9, 3.... |
Цветы. Все о цветах
|
Цель: расширить знания о профессии флориста; Задачи: Коррекционно - развивающие: • Развитие у детей мыслительных операций: умение выдвигать гипотезы, делать выводы, подбирать способы действия. • Развитие связной речи Образовательные: • способствовать формированию у... |
 |
|
Занятие проводила с детьми старшей группы, присутствовало 10 детей. У детей данной группы сформированы навыки учебной деятельности. Дети легко идут на контакт со взрослым. Умеют слышать и слушать воспитателя. Тема занятия: «Цветик-семицветик». Это занятие сочетает в... |
|
Актуальность проекта: Цветы — самое лучшее из всего, что Господь создал, но забыл наделить душой. Комнатные растения вносят в нашу жизнь разнообразие и гармонию. Ухаживая за ними, человек отвлекается от городской суеты, семейных проблем, неурядиц в быту и на... |
|
Цветок из Красной книги. Сценарий экологического спектакля Дети любят рвать цветы и делать букеты. Задача воспитателя – объяснить, что не все цветы можно срывать, некоторые из них занесены в Красную книгу. Поставьте спектакль по мотивам известного сказочного... |
|
Путешествие в сказочную страну цветов. Цель: Расширение и закрепление представлений детей о комнатных растениях. Задачи: - образовательные:- расширять знание детей о комнатных растениях; - закрепить умение узнавать знакомые комнатные растения, называть их части;... |
|
Задачи по образовательным областям: Совершенствовать навык употребления существительных в родительном падеже единственного и множественного числа; упражнять детей в умении составлять описательный рассказ по схеме-модели. Закреплять общие речевые навыки, слуховое... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Экологическая акция «Синичкин день»
27 ноября 2024 в 16:14
Методическая разработка на тему Коса — девичья краса
27 ноября 2024 в 16:04
Проект: День рождения города Смоленска
27 ноября 2024 в 16:03
Аппликация Памятник-стела «Дружба народов...
27 ноября 2024 в 16:02
Ребенок и детскии сад: как справиться с истерикои?
27 ноября 2024 в 16:00
МААМ в соцсетях
   |
