 | Коваленко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Цветы. Все о цветах
|
Когда дети маленькие жесткость правил удобно обозначать цветами. Интересная система предложена Юлией Борисовной Гиппенрейтер в книге «Общаться с ребенком – Как? »: мы делим все поле, регламентирующее поведение ребенка, на четыре зоны. Обозначаем их цветом: зеленая,... |
 |
|
Цель: Развитие элементарных математических представлений. Образовательные задачи: 1. Дать представление о составе числа из единиц ( число 3, закрепить состав числа из единиц ( число2. 2. Продолжать формировать умение выкладывать числовой ряд от 1 до 9, 3.... |
Цветы. Все о цветах
|
Цель: расширить знания о профессии флориста; Задачи: Коррекционно - развивающие: • Развитие у детей мыслительных операций: умение выдвигать гипотезы, делать выводы, подбирать способы действия. • Развитие связной речи Образовательные: • способствовать формированию у... |
 |
|
Занятие проводила с детьми старшей группы, присутствовало 10 детей. У детей данной группы сформированы навыки учебной деятельности. Дети легко идут на контакт со взрослым. Умеют слышать и слушать воспитателя. Тема занятия: «Цветик-семицветик». Это занятие сочетает в... |
|
Актуальность проекта: Цветы — самое лучшее из всего, что Господь создал, но забыл наделить душой. Комнатные растения вносят в нашу жизнь разнообразие и гармонию. Ухаживая за ними, человек отвлекается от городской суеты, семейных проблем, неурядиц в быту и на... |
|
Цветок из Красной книги. Сценарий экологического спектакля Дети любят рвать цветы и делать букеты. Задача воспитателя – объяснить, что не все цветы можно срывать, некоторые из них занесены в Красную книгу. Поставьте спектакль по мотивам известного сказочного... |
|
Путешествие в сказочную страну цветов. Цель: Расширение и закрепление представлений детей о комнатных растениях. Задачи: - образовательные:- расширять знание детей о комнатных растениях; - закрепить умение узнавать знакомые комнатные растения, называть их части;... |
|
Задачи по образовательным областям: Совершенствовать навык употребления существительных в родительном падеже единственного и множественного числа; упражнять детей в умении составлять описательный рассказ по схеме-модели. Закреплять общие речевые навыки, слуховое... |
Календарь
|
13 марта 2025 четверг
Соленый праздник для детей!
Читаем стихи Сергея Михалкова! 14 марта 2025 пятница
Изучаем бабочек!
 Международный день числа «Пи»!
 Изучаем буквицы и славянскую азбуку!
 Духовных книг божественная мудрость!
Празднуем день рек!
 Мимоза — символ нежности, весны и красоты!
А не сделать ли нам бутерброды?
Праздник для маленьких Энштейнов!
(Отмечается в пятницу второй полной недели марта) |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет с праздника «Солнышко в гостях у ребят» в 1...
12 марта 2025 в 08:38
Профилактическая беседа с проживающими «Твоя безопасность в...
12 марта 2025 в 08:33
Консультация для родителей «Как проводит выходные с...
12 марта 2025 в 08:33
Конспект аппликации по ПДД на тему: «Пешеходный переход«
12 марта 2025 в 08:30
Занятие в первой младшей группе «Колобок»
12 марта 2025 в 08:29
МААМ в соцсетях
   |
![«Поможем Золушке». Конспект подгруппового занятия по закреплению звука [Л]»](/upload/zoloto/1834644.jpg)
