 | Марина Гайсина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие детей. Материалы для педагогов
|
СЛАЙ Д 2 Речь – это неисчерпаемый источник умственного развития ребёнка, сокровищница всех знаний. К. Д. Ушинский. СЛАЙ Д 3 Речь в жизни человека – это наиважнейшая функция, необходимая каждому. Отсутствие эпитетов, сравнений, образных выражений упрощает речь,... |
|
«Подвижные игры и игровые упражнения с мячом как средство развития ловкости у детей дошкольного возраста» В дошкольном возрасте закладываются основы здоровья, создается фундамент для развития физических качеств. Уровень развития физических качеств детей определяется... |
|
Программное содержание: Развивать умение узнавать отдельные сказки по характерным признакам и уметь их обыгрывать, активизировать речь, обогащать словарный запас, учить образовывать слова прилагательные от слов существительных, определяющие героев; поддерживать... |
Развитие детей. Материалы для педагогов
|
Любовь к сказкам и счастливая способность верить им должна оставаться с детьми на долгие годы, по сути дела, навсегда. С социально-педагогической точки зрения важны социализирующая, креативная, голографическая, валеолого-терапевтическая, культурно-этническая,... |
|
Впервые в Законе «Об образовании в Российской Федерации» обучающийся с ограниченными возможностями здоровья определен как физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и ( или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медикопедагогической комиссией и... |
|
Организация работы по развитию речи в детском саду. Формирование правильной, хорошей устной речи, навыков речевого общения - одна из важнейших задач дошкольного образования. Однако практика показывает, что количество детей, имеющих серьезные речевые нарушения,... |
 |
|
Найди в комнате такой же на ощупь предмет, как на образце Цель: Развивать предметность осязательного восприятия. Подготовка к игре: педагог, родитель предварительно готовит тактильные карточки размером 5х15 см, которые по своим качествам соотносятся с предметами... |
|
Японское искусство оригами – на службе детского самобытного развития Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования нацеливает педагогов на раскрытие у каждого ребенка его индивидуальных способностей и наклонностей посредством развития... |
|
Примеры игр для развития речи, социальных навыков и коммуникации у дошкольников с ЗПР • кукла пошла, упала, заплакала, нужно ее пожалеть; • зайка сел в машину, поехал кататься, потом позвал с собой куклу; • собачка потанцевала, устала, захотела спать, нужно уложить... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Расскажем детям о диких и домашних животных
8 февраля 2025 в 23:38
Конспект образовательной деятельности «Лисичка в поиске...
8 февраля 2025 в 23:29
Картотека игр подготовительной группы по Л. И. Пензулаевой
8 февраля 2025 в 23:25
Консультация для родителей: Нужен ли ребенку дневной сон?
8 февраля 2025 в 23:18
«Казачата — бравые ребята»
8 февраля 2025 в 23:13
МААМ в соцсетях
   |
