 | Дарья Литвякова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Консультации для родителей
|
Развивать общую и тонкую моторику следует параллельно , предлагая ребёнку упражнения, соотвествующие его возрасту и возможностям. На примере простых упражнений на развитие общей моторики - движение рук, ног, туловища-можно научить его выслушивать и запоминать... |
|
Консультация для родителей«Развитие речевой активности детей младшего дошкольного возраста». В развитии речи ребенка главную роль занимают взрослые: родители и воспитатель в детском саду. От правильной речи взрослых и от того, как они разговаривают с ребёнком,... |
|
Сценарий семинара-практикума с участием родителей по теме: «Коммуникативное развитие детей пятого года жизни» ( с элементами игры «Работаем вместе») Цель: создать условия для повышения уровня родительской компетенции в вопросах коммуникативного развития... |
Развитие ребенка. Консультации для родителей
|
Способности к запоминанию и воспроизведению формируются именно в дошкольном возрасте. Память дошкольников отличается непроизвольностью, в связи с этим непроизвольно запечетляется тот материал, который включен в активную деятельность ребёнка. Взрослые должны... |
|
Одно из направлений в современной логопедии - формирование навыков звукового анализа и синтеза. Что же такое звуковой анализ? И почему эти навыки должны быть сформированы к началу школьного обучения? Анализ – это разделение целого на составные части. Звуковой... |
|
Родительское собрание в подготовительной группе. При развитии речи дошкольников и коррекции ее недоразвития на одно из ведущих мест выходит формирование лексико-грамматических навыков — это одна из основных задач коррекционного обучения и воспитания детей с... |
|
Гибкость наделяет человека важным умением совершенного владения собственным телом, умение чувствовать его, находиться в постоянном контакте с ним. Знать его возможности и использовать их, управлять им. Это умение всегда ценилось, и к его достижению стремились древние... |
|
Тема: Автоматизация звука [ш] в слогах, словах. Цель: Автоматизировать звук [ш] в слогах, словах. Задачи: 1. Образовательные: - уточнить артикуляцию и характеристику звука; - упражнять в определении места звука [ш] в словах; - упражнять в образовании слов с... |
|
Анализ научной литературы, педагогического опыта педагогов и результаты проведенного экспериментального исследования его констатирующего этапа позволили нам сформулировать методические рекомендации педагогам и родителям по развитию геометрических представлений у... |
|
Консультация для педагогов на тему: «Познавательное развитие дошкольников с помощью дидактических игр». «Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». ( В. А. Сухомлинский) Добрый день коллеги! Для начала предлагаю вспомнить как вы... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «От ГТО к рекордам и здоровью»
30 ноября 2024 в 08:26
«Народная игрушка». Конспект занятия по ознакомлению с...
30 ноября 2024 в 08:13
Сценарий проведения олимпиады «Мы — гагаринцы»
30 ноября 2024 в 08:12
Дидактическая игра-судоку по краеведению «Животные Красной...
30 ноября 2024 в 08:03
«Мы — веселые матрёшки». Конспект ООД по формированию...
30 ноября 2024 в 07:58
МААМ в соцсетях
   |
![«Гласные звуки [А], [У] и [О]». Организованная образовательная деятельность по обучению грамоте](/upload/zoloto/1795872.jpg)
