 | Минхажева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
|
Программное содержание: формировать знания детей о родном городе Георгиевске и его достопримечательностях. Развивать память, речь, мышление. Воспитывать в детях уважение к участникам Великой Отечественной войны, расширять знания о героях Великой Отечественной войны... |
|
Игра – Викторина« Почему человек болеет? » ( старшая группа) Цель игры: Проводить пропаганду здорового образа жизни, сформировать представление о том, что здоровье – главная ценность в жизни человека, научить ребенка осознано заботиться о своем здоровье,... |
|
• Задачи: Упражнять в счёте в пределах 10, в умении различать количественный и порядковый счёт в пределах 10. • Закреплять навыки ориентации на листе бумаги. • Продолжать развивать речь детей, мышление, внимание, совершенствовать умение делать выводы. •... |
Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
 |
|
Цель: Систематизировать представления детей о представителях животного мира: звери, птицы, насекомые Задачи: 1. Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому на земле, развивать эстетическое восприятие природы. 2. Формировать навыки экологически... |
|
Викторина «Культура речи педагога». Цель: • повышение культуры речи как компонента профессиональной компетентности воспитателя ДОУ. Задачи: • уточнить и закрепить знания воспитателей о культурных и методических требованиях к речи педагога; • Совершенствовать... |
|
Игра - викторина для детей подготовительной группы. Варианты заданий Цель: закрепление знаний детей о стране, в которой они живут, о её культуре. Задания игры 1 категория вопросов на тему: « Русский национальный костюм» 1. Что на русской народной одежде служило... |
|
Новогодняя викторина «Новый год к нам спешит! » 1. В чем Дед Мороз хранит и носит подарки? 2. Кто является помощником Деда Мороза? 3. Мы с вами живем в городе, а где можно приобрести новогоднюю красавицу, а точнее елку? 4. Кого мы с вами лепим из снега? 5. Как... |
 |
|
Интеллектуально-музыкальная игра «Что? Где? Когда? » Задачи: -закрепить знания и умения детей в назывании последующего и предыдущего числа, в умении сравнивать числа, логически мыслить, уточнить представления детей о геометрических фигурах , составлять и решать... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Ёлочная игрушка» из соленого теста в технике...
24 ноября 2024 в 21:27
«Использование балансировочного комплекта Ф. Бильгоу для...
24 ноября 2024 в 21:25
Конспект непосредственно образовательной деятельности по...
24 ноября 2024 в 21:23
Кинезиология как метод коррекции недостатков речевого...
24 ноября 2024 в 21:21
«Помощь Колобку»
24 ноября 2024 в 21:20
МААМ в соцсетях
   |
