 | Конончук. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Дошкольный возраст — важный возрастной период в процессе становления личности ребенка, в этот период у него формируется грамотная, правильная красивая речь. Одна из проблем, с которой зачастую сталкиваются логопеды в коррекционно-педагогической работе с детьми... |
|
Протопопова Акулина Васильевна, Учитель – логопед МБДОУ ЦРР Д/с №11 «Сулусчаан» с. Намцы Намского улуса Республики Саха ( Якутия. Искусство, по словам Л. С. Выготского, является «способом уравновешивания человека с миром в самые критические и ответственные минуты... |
|
Тема: «Зимующие птицы» Цель. Развитие связной речи. Задачи: 1. Закреплять представления детей о зимующих птицах ( характерные внешние признаки, особенности жизни в зимних условиях) ; обобщающее понятие "Зимующие птицы". 2. Закреплять умения детей отвечать на... |
ОНР, нарушение речи
|
Обязательное условие формирования чистой и правильной речи у ребенка — способность хорошо слышать, четко улавливать звуки в словах. Игры на развитие фонематического слуха помогают детям научиться различать все фонемы, необходимые для совершенного овладения родным... |
|
Связная речь – это развернутое, законченное, композиционно и грамматически оформленное, смысловое и эмоциональное высказывание, состоящее из ряда логически связанных предложений. Т. е это систематическое развернутое изложение . Речевая деятельность включает в себя... |
|
Речь играет огромную роль в жизни человека. Развивающаяся речь выступает в начале, как средство общения, обозначения, в дальнейшем становится орудием мышления и выражения мысли. Именно грамматический строй языка делает нашу речь организованной и понятной для... |
|
Районное методическое объединение учителей логопедов Муниципального образования Выселковский район «Организация образовательного процесса с детьми с тяжелыми нарушениями речи ( ТНР) ». Подготовила: Учитель – логопед МБДОУ ДС № 28 Н. С. Берестова.... |
|
Индивидуальная логопедическая ООД ребёнком 4, 6 лет ( ОНР II) Тема: « Зайчик-Забывака ». Цель: налаживание контакта и эмоционального общения ребенка со взрослым; Задачи: Образовательные: совершенствовать внимание, понимание речи, слуховое восприятие, закрепить счет... |
|
Проанализировав работы таких исследователей, как И. Н. Садовникова, Р. И. Лалаева, И. Н. Ефименкова, В. А. Ковшикова, А. Н. Корнева и др, можно понять что причины оптической дисграфии зачастую имеют связь с расстройствами пространственной ориентировки, проблемами... |
|
Нарушение звукопроизношения у логопедических детей тесно связано с несформированностью фонематических процессов и, прежде всего фонематического слуха. При этом очень важно педагогам и родителям следить за своим четким, выразительным произношением слов, фраз. Речь... |
Календарь
|
20 января 2025 понедельник
Черно-белые пингвины — удивительный народ!
 Всероссийская акция «Серая шейка» - считаем уток вместе с детьми!
Вот какие у нас сосульки! 21 января 2025 вторник
Устраиваем день обнимашек в детском саду  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Взаимосвязь физического развития и речевого развития детей...
19 января 2025 в 23:51
Взаимосвязь физического развития и речевого развития детей...
19 января 2025 в 23:27
Фотоотчет «Осень — красивая пора!»
19 января 2025 в 23:26
Занятие по окружающему миру в старшей группе «Дикие...
19 января 2025 в 23:24
Проект «Моя малая Родина»
19 января 2025 в 23:18
МААМ в соцсетях
   |
