 | Виктория Блинова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Музыкальное занятие «Что такое зима? » ( развитие речи 2021г) Цель: активизировать речь детей через разные виды музыкальной деятельности. Задачи: 1. Систематизировать знания детей по теме «Зима», обогащать словарный запас дошкольников, продолжать знакомить с... |
|
Конспект открытого занятия по развитию лексико- грамматической стороны речи в старшей логопедической группе Тема: «Домашние животные». Цели занятия: Коррекционно-образовательные: - активизировать словарь детей по данной теме ( закрепить и уточнить знания детей о... |
|
Родительское собрание в подготовительной группе. При развитии речи дошкольников и коррекции ее недоразвития на одно из ведущих мест выходит формирование лексико-грамматических навыков — это одна из основных задач коррекционного обучения и воспитания детей с... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
На современном этапе развития нашего общества становится всё более актуальной проблема общения между людьми. Недостаток общения родителей со своими детьми лишь увеличивает число дошкольников с недостатками речи. Дети нашей группы – не исключение, уровень их речевого... |
|
«Музыка как средство развития речи и ее просодических компонентов у старших дошкольников» Парамонова Елена Владимировна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №26» ( МБДОУ д/с №26) г. Арзамас Музыкальный руководитель Просодия-общее... |
|
Под связной речью понимают смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание. Основной характеристикой связной речи является ее понятность для собеседника. Основная функция – коммуникативная. Она осуществляется в двух формах – диалоге и... |
|
Развитие речи. Тема: Чтение детям русской народной сказки "Лиса-сестрица и серый волк". Цель: знакомство детей с русской народной сказкой «Лисичка-сестричка и волк», помочь оценить поступки героев. Задачи: - научить детей запоминать сказку; - развить у детей... |
 |
|
Сказка в помощь нам… Все мы знаем, что дети с нарушением речи, очень застенчивы, они стесняются выступать перед публикой, им тяжело раскрыться и показать свои способности. И наша задача, взрослых и в первую очередь логопедов и воспитателей помочь детям преодолеть их... |
|
Когда ребёнок 5-6 лет говорит «домы» вместо «дома», «ухи» вместо «уши», «цыплёнки» вместо «цыплята» или «семь гусёв» вместо «семь гусей», то здесь уже не приходится говорить о возрастных своеобразиях речи. Это уже отклонения от нормы, требующие для своего устранения... |
Календарь
|
27 февраля 2025 четверг
Белый медведь - главный житель Арктики!  28 февраля 2025 пятница
В руки ложки мы возьмём, веселить гостей начнём!
 28 февраля 1982 года в Москве впервые стартовала «Лыжня России»
 Рисуем нетрадиционными способами!  29 февраля в этом году нет - День Кащея отменен! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия по развитию речи на тему: «Путешествие в...
26 февраля 2025 в 21:56
Авторское пособие Лэпбук по БДД «Правила дорожные детям...
26 февраля 2025 в 21:53
Воспитание аккуратности и опрятности. Консультация для...
26 февраля 2025 в 21:51
Литературная гостиная ко «Защитники всех времен» в...
26 февраля 2025 в 21:48
«Способы сохранение здоровья детей в раннем дошкольном...
26 февраля 2025 в 21:43
МААМ в соцсетях
   |
