 | глазунова оксана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Цель: актуализировать знания детей о домашних птицах. Программные задачи Коррекционно – образовательные • Формировать знания детей о названиях домашних птиц и их птенцов; о том, где они живут, чем питаются, какую пользу приносят человеку; о том, как человек... |
|
СЛАЙ Д 2 XXI век является веком новых технологий и инноваций, веком нового мышления. Современная реальность требует поиска новых и эффективных форм, технологий и способов реализации образовательной программы дошкольного образования. Современный мир непрерывно... |
|
В сенсорной интеграции важно следовать за ребенком в его развитии, искать тот метод, который поможет преодолеть проблемы и трудности данного конкретного ребенка, и гибко менять приемы, методы, если они не подходят к конкретному ребенку. Понимание особенностей и... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
"Система работы с детьми с ОВЗ в условиях ДОУ". Мир особого ребёнка — он закрыт от глаз чужих. Мир особого ребёнка — допускает лишь своих. Мир особого ребёнка интересен и пуглив. Мир особого ребёнка безобразен и красив. Не уклюж, порою странен, добродушен и... |
|
Цель: актуализировать знания детей о цветах. Программные задачи Коррекционно – образовательные • Формировать знания детей о цветах ( садовых и полевых) ; части цветов, их цвет, размер ( закрыть глаза: понюхать, потрогать; обратить внимание на форму и размер... |
|
Образовательная область «Познавательное развитие» Формование целостной картины мира. 1. Знакомить с предметами и объектами ближайшего окружения, их назначением и функциями, расширять представления о ближайшем окружении. Закреплять различия рукотворного и... |
|
Конспект НОД №3 Тема «Домашние животные и их детёныши» Цель: актуализировать знания детей о домашних животных. Программные задачи Коррекционно – образовательные Формирование элементарных экологических представлений • Формировать знания детей о названиях домашних... |
|
Выступление на областном семинаре по теме: "Педагогические технологии" Использование эвристической беседы и метода «Крупотерапии» в работе с детьми имеющими нарушения речи. Все педагоги знают, что дети – пытливые исследователи окружающего мира. Эта особенность... |
|
Игровое физкультурно-оздоровительное мероприятие: «Спасите зайчика». Цель: Совершенствование навыков восприятия на слухо-зрительной, зрительной и слуховой основе. Совершенствование зрительно-двигательной координации. Задачи: Обучать детей в игровой форме... |
|
Цель: развитие речевой активности у детей Задачи: Коррекционные: - Развитие понимания обращенной речи - Развитие диафрагмального дыхания - Развитие речевого дыхания - Развитие подвижности артикуляционного аппарата - Развитие общей и мелкой моторики - Развитие... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Чудо-чудное, диво дивное!!!
26 июля 2024 в 20:39
Кто мы? Праволушарные или левополушарные?
26 июля 2024 в 20:30
Фотоотчёт с конкурса романса «Звуки усадьбы»
26 июля 2024 в 20:13
Художественно-эстетическое развитие в младшей группе
26 июля 2024 в 19:45
Фототчет о тематическом дне «День цветных мелков»
26 июля 2024 в 19:42
МААМ в соцсетях
  |
