 | Ним Савская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Игрушки
 |
|
Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание, социализация, физическая культура. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская. Предварительная работа: знакомство с игрушками, рассматривание куклы в сравнении с... |
|
Цель: побуждать детей к самостоятельному составлению рассказа с использованием набора игрушек, развивать монологическую речь детей. Задачи: Связная речь: познакомить детей с игрушками, дать небольшое описание каждой; учить детей составлять небольшой рассказ по... |
Игрушки .
|
Программное содержание: • продолжать учить детей составлять описательные рассказы с опорой на схему; • закреплять знания детей о диких животных, упражнять в назывании их детёнышей; • формировать умение понимать поставленную задачу; • воспитывать любовь к природе.... |
|
Занятие Игрушки. Рисование любимой игрушки. Цели: знакомить с названиями игрушек;учить сравнивать их по размеру, материалу из которого они сделаны, определять и называть местоположение предмета. Материалы и оборудование : картинки и изображением игрушек, листы... |
|
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и изобразительной деятельности. Составление описательного рассказа по игрушке, с использованием модели и аппликация «Рыбки в аквариуме» Средняя группа Программное содержание: Дать знание детям о рыбах ( рыбы... |
|
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №16 структурное подразделение детский сад №22 «Жемчужинка» Конспект физкультурного мероприятия для детей и родителей во II младшей группе... |
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Мой веселый, звонкий мяч». Тематическая неделя «Игрушки» ( вторая младшая группа, образовательная область «Познание» Задачи: создать особую атмосферу, позволяющую каждому ребенку реализовать свою активность по... |
|
Наши любимые игрушки Программное содержание: Совершенствовать опыт внешнего оформления эмоций; Побуждать к передачи тонких оттенков настроения, демонстрации компонентов эмоций; Стимулировать проявления индивидуально-неповторимого стиля поведения, самобытность... |
|
Cтук в дверь. В: кто там? За дверью стоит сундук, чтобы нам его открыть , необходимо вежливо попросить его об этом «Сундучок пожалуйста откройся! » Интересно кто же там есть? Посмотрим ребятки? Посмотрите тут у нас зверюшки ( Достаю их, дети про них рассказывают)... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Занятие-развлечение в младшей группе: «Путешествие по...
1 февраля 2025 в 13:05
Конспект открытого занятия в подготовительной группе на...
1 февраля 2025 в 13:04
Конспект-комплексного занятия «День земли в старшей группе»
1 февраля 2025 в 13:01
«День снятия Блокады«
1 февраля 2025 в 13:01
Проек по экспериментальной деятельности с детьми средней...
1 февраля 2025 в 12:55
МААМ в соцсетях
   |
