 | Николаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Насекомые. Работа логопеда. Логопедические занятия
|
Конспект познавательного занятия в логопедической подготовительной к школе группе Тема: «Насекомые» Задачи: Образовательные: • Расширять и закреплять знания детей о насекомых, вводить в активный словарь детей обобщающее понятие «насекомые». Продолжать упражнять в... |
|
Что такое луг? Ковёр травы вокруг. Цветов нарядных венчики, Звонкие кузнечики. Мотыльки игривые, Жуки неторопливые. С мёдом сладким пчёлки, Песня перепёлки. Мяты аромат, Лета нежный взгляд И до белых мух С дудочкой пастух. Актуальность темы: Насекомые –... |
|
Конспект фронтального логопедического занятия в подготовительной группе по теме: «Насекомые» Тема: «Насекомые» Цели: Коррекционно-образовательные: • учить детей рассматривать предметы окружающей действительности; • формировать умение описывать предметы, выделяя... |
Насекомые. Работа логопеда. Логопедические занятия
|
Цель: Совершенствование лексико-грамматического строя речи. Задачи: 1. Совершенствовать умение преобразовывать глаголы единственного числа в множественное число. 2. Развивать умение употреблять существительные в форме родительного падежа. 3. Закреплять умение... |
|
Коррекционно-развивающие цели: • Активизация словаря по лексической теме «Насекомые»; • Совершенствование грамматического строя речи ( образование относительных прилагательных, употребление предложно-падежных конструкций) ; • Развитие психических процессов: слухового... |
|
Цель: - обучение детей навыкам звукобуквенного анализа и синтеза слов. Задачи: - Уточнить и обобщить знания детей по теме «Насекомые» - Расширить и активизировать словарь - Развивать умение образовывать уменьшительно-ласкательные формы существительных - Развивать... |
|
Лексическая тема «Насекомые и пауки» Физминутка «Гусеница». Этот странный дом без окон Дети лежат на спинах ногами в У людей зовется «кокон». центр круга. Свив на ветке этот дом, Поворачиваются на левый бок, поло- Дремлет гусеница в нем. жив руки под щеку. Спит... |
|
Коррекционно-образовательные цели. Расширение и углубление представлений о насекомых, особенностях их внешнего вида и образе жизни. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Мебель» ( насекомое, паук, бабочка, жук, стрекоза, пчела, шмель, оса, комар, муха,... |
|
План-конспект непосредственнообразовательной деятельности по развитию речи в старшей логопедической группе на тему: «Насекомые» ( с использованием методов арт-терапии) Приоритетная образовательная область: речевое развитие. Интеграция образовательных областей:... |
|
Индивидуально-подгрупповое логопедическое занятие с использованием здоровьесберегающих технологий Тема: «Пробуждение бабочки» Коррекционно-образовательные цели: 1. Закрепить знания детей о гласных и согласных звуках. 2. Закрепить умение выделять заданный звук из... |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Как помочь первокласснику...
3 сентября 2024 в 12:03
Консультация для родителей «Почему не стоит покупать много...
3 сентября 2024 в 12:03
Конспект образовательной деятельности по лепке для детей...
3 сентября 2024 в 11:59
Фотоотчет «Наше лето — увлекательные занятия детей»
3 сентября 2024 в 11:58
Консультация для родителей «Как говорить с детьми о...
3 сентября 2024 в 11:55
МААМ в соцсетях
  |
![Комплект двухсторонних карточек для автоматизации звука [Ш] в словах «Кошки-мышки»](/upload/zoloto/1766167.jpg)
