 | Анастасия Савицкая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
Цель: Закреплять приемы лепки: скатывание, вытягивание, вдавливание, раскатывание. Программное содержание: Развивать умение лепить с натуры знакомые предметы ( фрукты, овощи, передавая их характерные особенности; Закреплять навыки аккуратной лепки ( не... |
|
В нашем современном мире, наполненном электронной техникой, забывается и ослабевает значимость художественного слова. Дети не приучены к чтению, прослушиванию художественных произведений и умению использовать по назначению детские книги. Художественная литература... |
|
Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми с задержкой психического развития. 1. Воспитатель, работающий в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР, должен учитывать психофизические и речевые особенности и возможности детей данной... |
Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
|
В систему образования дошкольные учреждения для детей с задержкой психического развития были включены с 1990 года. Для обеспечения полноценного развития детей необходима слаженная и взаимосвязанная работа специалистов ( учителя – дефектолога, логопеда, психолога) и... |
|
Конспект по музыке для детей с ОВЗ младшего дошкольного возраста "Паучок" Музыкальный руководитель Попенко В. Н. ( Художественно – эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие, речевое развитие)... |
|
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ( КОНСТРУКТ) организации совместной деятельности с детьми Тема: «Мы спешим на помощь» Возрастная группа: старшая группа Форма деятельности: математическое развитие Форма организации групповая ( подгрупповая) Средства: куб с цифрами или... |
|
Творческий педагогический проект «Детское музицирование, как средство музыкального и интеллектуального развития детей с ЗПР» Планируемые результаты: К концу обучения дети должны знать/понимать: - основные названия инструментов народного оркестра; - внешний вид... |
|
Конспект НОД По социально-бытовой ориентировке для детей с ТНР для группы компенсирующей направленности старшего дошкольного возраста Образовательная область «Познавательное развитие» на тему «Весенний переполох» Конспект НОД Интегрированного занятия для детей с ТНР... |
|
Социальная работа – это профессиональная деятельность, имеющая целью содействие людям, социальным группам в преодолении личностных и социальных трудностей посредством государственной и негосударственной поддержки, защиты, коррекции и реабилитации. Социальная... |
|
Цель: развивать у детей интерес к творчеству путём использования нетрадиционной технике – «обрывная аппликация» Задачи: - продолжить учить детей работе в технике «обрывания»; - учить аккуратно пользоваться клеем; - продолжать учить сочетать различные приемы... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Это один из самых тёплых праздников, посвящённый дорогим...
27 ноября 2024 в 11:32
Дидактическая игра для дошкольников «Найди отличия» для...
27 ноября 2024 в 11:29
Конспект беседы «Сталинградская битва» с детьми...
27 ноября 2024 в 11:29
Совместная работа с родителями по созданию «Патриотического...
27 ноября 2024 в 11:21
Для чего нужен утренний круг в детском саду?
27 ноября 2024 в 11:20
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
