 | ирина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Уважаемые родители! В преддверии наступления летнего тепла и солнечных дней, когда начинает рано светать и поздно темнеть, у многих появляется возможность больше времени находиться с ребёнком на улице. Появятся тёплые вечера и возможность побыть и поиграть с... |
|
Цель: «Использование сказки на фитболах, как средство коммуникации». Задачи: -Активизировать слуховое внимание; - развивать речь; - выявить и поддержать творческие способности; - снизить уровень тревожности и агрессивности; - развивать способности к естественной... |
|
2243370-11 Ученики Реабилитационной школы-интерната № 32 ( РШИ № 32, подведомственной столичному Департаменту труда и соцзащиты, преимущественно дети с нарушениями эндокринной системы и с заболеваниями крови. Несмотря на трудности, благодаря креативному подходу... |
ОВЗ. Проекты, планы, консультации
|
Не всегда запуск разговорных навыков идет по естественному сценарию. Часто время говорить уже подходит, а ребенок продолжает молчать или его высказывания настолько неразборчивы, что даже родителям бывает сложно понять, что он имеет в виду. В таком случае можно... |
|
Цель: дать представления о домашних птицах и их птенцах, о пользе, которую приносят людям. Задачи: узнавать реальных и изображенных на картинках знакомых животных и птиц; познакомить с названиями домашних птиц и их детенышей ( курица, петух, утка, гусь) ; их... |
|
Проект «Развитие творческих способностей в литературно-речевой деятельности у детей с нарушением речи» в средней группе Воспитатель: Шлогова В. Н. Паспорт проекта: • Тип проекта: длительный, творческий • Сроки реализации: 5 месяцев • Участники: дети... |
|
Развитие головного мозга ребенка начинается внутриутробно и активно продолжается после рождения. По исследованиям физиологов правое полушарие головного мозга – гуманитарное, образное, творческое – отвечает за тело, координацию движений, пространственное зрительное и... |
|
1. Планирование щадящего режима дня и режима организации занятий осуществляется с учетом рекомендаций врачей-специалистов, педагога-психолога. Определяется время проведения занятий ( первая или вторая половина дня, продолжительность и количество занятий.... |
|
ЗПР задержка психического развития. Задержка психического развития особый тип аномалии, проявляющийся в нарушении темпов развития ребёнка. ЗПР относится разряду слабовыраженных отклонений в психическом развитии. Она может быть вызвана различными причинами:... |
|
Педагогический проект для детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста «Музыка в цвете по произведениям Н. А. Римского –Корсакова» Актуальность проекта Одна из важнейших задач, стоящих перед обществом - это воспитание гармонической личности. Это, прежде всего,... |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Беседа с детьми в старшей группе на тему «Сентябрь — начало...
2 сентября 2024 в 14:14
Консультация для воспитателей «Знакомим детей с...
2 сентября 2024 в 14:07
Паспорт педагогического проекта для старшей группы «Я...
2 сентября 2024 в 14:01
«Конспект занятия по рисованию.» Цветы в вазе «»
2 сентября 2024 в 14:00
Паспорт педагогического проекта в старшей группе: «Народные...
2 сентября 2024 в 13:53
МААМ в соцсетях
  |
