 | Наиля Васильчук. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа с особыми детьми, ОВЗ
 |
|
Цель: Развитие творческих способностей и познавательных интересов дошкольников. Задачи: Образовательные: Закрепить знания детей о весенних явлениях в природе. Формировать обобщенное представление о цветах ( стебелек, листочки, бутон. Развивающие: Активизировать... |
|
Открытое комплексное коррекционно - развивающее занятие в группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития 5-6 лет. Тема: «Состав числа пять из двух меньших чисел». Цель: Развитие познавательной активности. Задачи: Образовательные:... |
Работа с особыми детьми, ОВЗ
|
Развитие головного мозга ребенка начинается внутриутробно и активно продолжается после рождения. По исследованиям физиологов правое полушарие головного мозга – гуманитарное, образное, творческое – отвечает за тело, координацию движений, пространственное зрительное и... |
|
Цель: Рассмотреть методы и приемы трудового воспитания детей с ОВЗ, раскрыть спектр мнений педагогов по вопросам обсуждения с разных точек зрения. Здравствуйте, коллеги. Рада приветствовать вас на нашем мероприятии, желаю вам плодотворной и нескучной работы. Тема... |
|
Уважаемые родители! В преддверии наступления летнего тепла и солнечных дней, когда начинает рано светать и поздно темнеть, у многих появляется возможность больше времени находиться с ребёнком на улице. Появятся тёплые вечера и возможность побыть и поиграть с... |
|
Сегодня инклюзивное ( включенное) образование понимается как процесс совместного воспитания и обучения лиц с ОВЗ и нормально развивающихся сверстников. В ходе такого образования дети с ОВЗ могут достигать наиболее полного прогресса в социальном развитии. Терпимое (... |
|
Тема: « Поможем сказочным героям» Цель: закреплять знание количественного счета, цифр в пределах 10; закреплять умение составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание, структуру задачи; закреплять умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.... |
|
Введение Речь – это канал развития. Чем раньше будет усвоен язык, тем легче и полнее будут усвоены знания». Н. И. Жинкин Развитие речи, ее социальной функции начинается с того момента, когда она становится средством общения, т. е. тогда, когда ребенок начинает... |
|
2243370-11 Принять на воспитание в семью ребенка, окружить его любовью и заботой – большой труд и ответственность. Она кратно возрастает, когда речь идет о ребенке с тяжелыми множественными нарушениями развития ( ТМНР. К этим детям особенный подход нужен с самой... |
Календарь
|
12 февраля 2025 среда
Мeждунapoдный дeнь нaуки и гумaнизмa, День Дарвина
13 февраля 2025 четверг
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект образовательной деятельности в младшей группе на...
11 февраля 2025 в 21:42
Безопасность зимой
11 февраля 2025 в 21:35
Консультация для родителей: «Как прекратить истерику у...
11 февраля 2025 в 21:34
Коррекционно-развивающее занятие Тема: «Работа с актуальным...
11 февраля 2025 в 21:31
Конспект открытого индивидуального занятия по запуску речи...
11 февраля 2025 в 21:30
МААМ в соцсетях
   |
