Папки-передвижки

Юдинцева Анастасия. Блог

Автор блога: Юдинцева Анастасия
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Неговорящие дети

6 советов по работе с неговорящим ребёнком над развитием понимания речи
Практика показывает, что только при достаточном уровне понимания речи у ребёнка может появиться собственная речь. Известно, что развитие понимания речи ребёнком намного опережает появление у него активной речи и является базой и предпосылкой для её возникновения....
Картотека игр для неговорящих детей
1. Игры с мячом. Взрослыйсадится на полу напротив ребенка, широко расставив ноги, кидает мячик ребенку. «Давай поиграем в мячик. Лови мячик! ». Взрослый должен интонационно выделять слово «Лови», стимулируя ребенка к последующему его произнесению в тот момент, когда...
Стимулирование появления речи у неговорящих детей (в условиях семьи)
Стимулирование появления речи у неговорящих детей ( в условиях семьи) . Учитывая, что кроме непосредственного воздействия на речевую деятельность, коррекционный процесс должен охватывать все формы детской деятельности, мы предлагаем ряд рекомендаций «Речь...

Неговорящие дети.

Развитие голосовых реакций и речевой активности неговорящих детей раннего возраста
Важным моментом в работе с безречевыми детьми – это создание потребности подражать за взрослым. Необходимо создать условия, в которых бы у ребёнка появилось желание...
Рекомендации логопеда родителям неговорящих детей
Речь не возникает сама по себе, ей необходимо учиться. Это возможно только в процессе общения. Даже если вы молчаливы от природы, всё равно разговаривайте со своим малышом, так как речь формируется по подражанию. Ребёнок легче понимает обращённую к нему речь, если...
Конспект индивидуального логопедического занятия с неговорящим ребёнком с РАС на тему «Домашние животные»
Конспект индивидуального логопедического занятия с неговорящим ребёнком ( расстройство аутистического спектра) лексическая тема «Домашние животные». Цель. Создать условий для пополнения словарного запаса. Задачи: Коррекционно – образовательные Формировать...
Конспект индивидуального занятия «Мой папа» с ребенком с ОВЗ, неговорящим
Цель: способствовать усвоению обобщающего понятия семья. Задачи : Образовательные: формировать знания о том, что у всех есть папа, даже у животных; учить называть/показывать животных и их детенышей; знакомить с ролью папы в семье; знакомить с инструментами (...
Игры для формирования речевой активности неговорящих детей
Игра «Солнце-дождик». Цель: формирование речевой активности, активизация повторения звукоподражаний. Задачи: развитие слухового внимания, сенсорных ощущений, развитие общения. Ход игры: Занятие проводится с группой детей. Взрослый предлагает детям погулять по...
Особенности работы с «неговорящими» детьми
Особенности работы с «неговорящими» детьми в ДОУ. Речь возникает при сохранности необходимых социальных и биологических предпосылок, прежде всего нормального созревания и функционирования ЦНС. Тяжелое недоразвитие речи приводит к нарушениям саморегуляции,...
Конспект индивидуального занятия для неговорящих детей «Репка»
Конспект индивидуального занятия для неговорящих детей ( детей с моторной алалией, с ОНР I уровня) с использованием интерактивной доски. Тема: «Репка» Цель: Вызывать речевую активность ребенка в процессе пересказа сказки «Репка» Задачи: Расширить активный...
Популярное из нового
3 декабря. Международный день инвалидов
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
1 декабря. Первый день зимы. Папка-передвижка

Отмечаем первый день зимы!

Горячие темочки





РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД